Opis
Co powinna zawierać notatka służbowa nauczyciela?
Jak zostało wspomniane, notatki służbowe nauczycieli są tworzone w przypadku, kiedy przygotowywanie takich dokumentów okazuje się użyteczne w pracy szkoły. Jeśli wewnętrzne przepisy nakazują pedagogom sporządzanie notatek, powinny także określać ich zawartość, czyli układ treści lub wymagane elementy. Notatka może mieć charakter dowodowy lub informacyjny. Z reguły powinna zawierać:
- datę sporządzenia,
- opis zdarzenia/przebiegu rozmowy,
- datę i miejsce zdarzenia/spotkania/rozmowy,
- dane osoby sporządzającej notatkę,
- podpisy.
Co ważne, w przypadku rozmowy z uczniem niepełnoletnim pedagog nie uzyskuje podpisu dziecka na notatce – podpis może złożyć jedynie uczeń pełnoletni.
Jak przygotować notatkę z rozmowy pedagoga z uczniem?
Notatki służbowe to zwięzłe dokumenty, których zadaniem jest pełnienie roli informacyjnej i dowodowej. Z tego względu notatka musi być zwięzła, ale też wyczerpująca. Powinna zawierać wszystkie istotne elementy formalne i najważniejsze informacje na temat zdarzenia czy przebiegu rozmowy. Nie należy jednak dzielić jej na wstęp, rozwinięcie i zakończenie.
Przykładowa notatka z rozmowy pedagoga z uczniem powinna informować o:
- terminie rozmowy – data, godzina,
- miejscu odbycia rozmowy,
- uczestnikach rozmowy – dane ucznia, dane pedagoga,
- przebiegu rozmowy, ustaleniach, podjętych decyzjach, przekazanych informacjach.
Do przygotowania takiego dokumentu warto użyć gotowego wzoru notatki z rozmowy pedagoga z uczniem. Druk wystarczy wypełnić odpowiednimi informacjami, a następnie dołączyć do pozostałej dokumentacji.
Po co sporządza się notatki z rozmów pedagoga z uczniami?
Zasadniczo notatki służbowe pełnią rolę informacyjną i dowodową. Pozwalają też przechowywać i porządkować informacje. Na podstawie notatki nauczyciel może przygotować się do kolejnej rozmowy z uczniem, do rozmowy z rodzicami ucznia czy też do rozmowy z dyrektorem. Notatki służbowe nauczyciela mogą dotyczyć różnych spraw, w tym między innymi:
- wypadku w szkole,
- ukarania ucznia,
- rozmowy z rodzicami,
- zebrania z rodzicami,
- odmowy wykonania polecenia służbowego.
Notatka z rozmowy pedagoga z uczniem pozwala wykazać, że nauczyciel przekazał podopiecznemu określone informacje, ostrzegł go o możliwości ukarania czy o ryzyku niezaliczenia przedmiotu – w zależności od sytuacji. Notatka stanowi dowód, że pedagog wypełnił swoje obowiązki zgodnie z obowiązującymi go przepisami.
Jest też źródłem informacji na temat konkretnego ucznia, dlatego pozwala nauczycielowi zachować ciągłość komunikacji z dzieckiem i jego rodzicami. Pedagog może sięgnąć po notatki przed kolejną rozmową z uczniem/opiekunami, aby przypomnieć sobie, jakie informacje przekazał, co ustalił i jakie decyzje zostały podjęte w sprawie dziecka.
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.