Opis
Listonosz – scenariusz zajęć – próbka tekstu
Cele Główne:
- Uczeń zna/wie: Co robi listonosz, jak wygląda jego praca, jakie narzędzia są używane w poczcie.
- Uczeń potrafi: Napisanie prostego listu, tworzenie własnych kartek pocztowych, zrozumienie, jak działa system pocztowy.
- Uczeń rozumie: Znaczenie pracy listonosza w społeczeństwie, jak komunikacja pisemna wpływa na codzienne życie.
Metody Pracy:
- Pogadanka
- Rozmowa kierowana
- Burza mózgów
Formy Pracy:
- Grupowa
- Indywidualna
Środki Dydaktyczne:
- Komputer, projektor multimedialny
- Zdjęcia listonoszy, poczty, przesyłek
- Grube kartki papieru (np. karton)
- Kolorowe kartki papieru (np. niebieski, brązowy, czerwony, żółty)
- Flamastry, kredki, farby
- Nożyczki
- Klej
- Naklejki (opcjonalnie)
- Papierowe torby (opcjonalnie)
- Rysunki lub zdjęcia listonoszy (do wykorzystania jako wzory)
Czas Trwania:
- 45 minut
Miejsce:
- Salka klasowa
Przebieg Zajęć:
- Powitanie (5 minut):
Nauczyciel wita dzieci piosenka „Śpiewające Brzdące – Pan listonosz”. Dziecko słucha i tańczy do piosenki.
Śpiewające Brzdące – Pan listonosz
Idzie pan listonosz
Z uśmiechem na twarzy,
Chociaż niesie torbę,
Która dużo waży.
Zapraszamy do zakupu najważniejszej części scenariusza, klikając przycisk „Kupuję dostęp do dokumentu”
- PROGRAM WYCHOWAWCZY GRUPY …. – …. LATKÓW NA ROK SZKOLNY - 2024-06-10
- PODSUMOWANIE ARKUSZY OBSERWACJI - 2024-06-10
- Roczne sprawozdanie z pracy dydaktyczno – wychowawczej - 2024-06-10