Monety i Banknoty – scenariusz zajęć – próbka tekstu
Cele główne:
- Uczeń zna/wie:
- Różne rodzaje monet i banknotów oraz ich nominały.
- Podstawowe funkcje pieniędzy i ich rola w codziennym życiu.
- Uczeń potrafi:
- Rozpoznawać i nazywać różne monety i banknoty.
- Przydzielać odpowiednie nominały pieniędzy do różnych wartości przedmiotów.
- Tworzyć plakaty przedstawiające monety i banknoty oraz sytuacje, w których są używane.
- Uczeń rozumie:
- Jak pieniądze są używane do zakupu przedmiotów i usług.
- Jakie znaczenie mają różne nominały monet i banknotów w codziennych transakcjach.
Metody pracy:
- Pogadanka: Omówienie podstawowych informacji o monetach i banknotach.
- Rozmowa kierowana: Dyskusja na temat funkcji i użycia różnych nominałów.
- Burza mózgów: Generowanie pomysłów na to, jak i gdzie można używać różnych pieniędzy.
Formy pracy:
- Grupowa
- Indywidualna
Środki dydaktyczne:
- Komputer, projektor multimedialny
- Zdjęcia monet i banknotów (w wersji elektronicznej lub wydruki)
- Zabawki w formie monet i banknotów (można je kupić w sklepach z zabawkami lub zrobić samodzielnie)
- Zabawki do „sprzedaży” (np. plastikowe owoce, warzywa, zabawki, książki)
- Mały stolik lub półka do ustawienia „sklepu”
- Koszyk lub torba na zakupy
- Tablica i pisaki do oznaczania cen (opcjonalnie)
Czas trwania:
- 45 minut
Miejsce:
- Sala klasowa
Przebieg zajęć:
- Powitanie (10 minut)
Nauczyciel wita dzieci piosenka „Śpiewające Brzdące – Piosenka powitalna – Piosenki dla dzieci”. Dziecko słucha i tańczy do piosenki.
Śpiewające Brzdące – Piosenka powitalna – Piosenki dla dzieci
Zapraszamy do zakupu najważniejszej części scenariusza, klikając przycisk „Kupuję dostęp do dokumentu”
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.