Zjawiska atmosferyczne – scenariusz zajęć – próbka tekstu
Cele główne:
- Uczeń zna/wie: Co to są zjawiska atmosferyczne i jakie mają rodzaje.
- Uczeń potrafi: Rozpoznać i opisać podstawowe zjawiska atmosferyczne takie jak deszcz, wiatr, burze, i tęcza.
- Uczeń rozumie: Jak zjawiska atmosferyczne wpływają na pogodę i nasze życie codzienne.
Metody pracy:
- pogadanka, rozmowa kierowana, burza mózgów.
Formy pracy:
- grupowa.
Środki dydaktyczne:
- komputer,
- projektor multimedialny,
- Bibuła w różnych kolorach (czerwony, pomarańczowy, żółty, zielony, niebieski, fioletowy)
- Małe miseczki z wodą
- Pędzle lub gąbki
- Kartka papieru (najlepiej sztywna lub brystol)
- Klej
- Nożyczki
- Taśma klejąca
- Stara gazeta lub folia do ochrony powierzchni roboczej
- Skrobia kukurydziana (lub mąka ziemniaczana)
- Woda
- Miski (na mieszanie)
- Łyżki
- Kolorowy brokat (opcjonalnie, dla efektu „śniegu”)
- Naczynia do przechowywania śniegu (np. małe pudełka lub tacki)
- Papier do malowania lub brystol
- Farby (opcjonalnie, do dekoracji)
- Pędzle
- Słoiki z zakrętkami (najlepiej przezroczyste)
- Woda
- Barwniki spożywcze (niebieski, czerwony, żółty)
- Pianka do golenia (do symulacji chmur)
- Małe plastikowe lub papierowe gwiazdki (opcjonalnie)
- Pędzel lub pipetki (do nakładania barwnika)
- Małe kawałki waty (opcjonalnie, do dodatkowego efektu)
- Taśma klejąca
- Naczynia do mieszania (miseczki)
- Ręczniki papierowe (do ewentualnego osuszenia)
Czas trwania:
- 45 min.
Miejsce:
- salka klasowa.
Przebieg zajęć:
- Powitanie (5 minut):
Nauczyciel wita dzieci piosenka „Śpiewające Brzdące – Pogoda – Piosenki dla dzieci”. Dziecko słucha i tańczy do piosenki.
Śpiewające Brzdące – Pogoda – Piosenki dla dzieci
Na niebie wysoko
Świeci wielkie słońce,
Wiszą białe chmurki
Na błękitnej łące.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.