Na czym polega wydłużenie etapu edukacyjnego?

Wydłużenie etapu edukacyjnego polega na proporcjonalnym zwiększeniu wymiaru godzin, czyli na przedłużeniu okresu nauki odpowiednio o rok lub dwa. Z rozwiązania tego mogą korzystać uczniowie niepełnosprawni na każdym etapie edukacyjnym i w każdej szkole – masowej, specjalnej, integracyjnej. Decyzję w sprawie przedłużenia etapu edukacyjnego podejmuje się w określonym czasie.

W przypadku szkoły podstawowej jest to (najpóźniej)  III klasa na pierwszym etapie oraz (najpóźniej) VIII klasa na drugim etapie. W szkole ponadpodstawowej ostateczny termin na wydłużenie etapu edukacyjnego to koniec roku szkolnego w ostatnim roku nauki. Jak zostało wspomniane, wniosek o wydłużenie etapu edukacyjnego składa rodzic/opiekun prawny lub nauczyciel.

Na tej podstawie nauka może zostać przedłużona:

• w szkole podstawowej o jeden rok na I etapie edukacyjnym lub o dwa lata na II etapie edukacyjnym,
• w szkole ponadpodstawowej o dwa lata (jeśli wcześniej nie przedłużano etapów edukacyjnych) lub o rok jeśli uczniowi przedłużono okres nauki w szkole podstawowej na którymkolwiek etapie edukacyjnym. 

Jak wygląda procedura wydłużenia etapu edukacyjnego?

Wzór opinii zespołu o wydłużeniu etapu edukacyjnego znajduje zastosowanie w procedurze, którą rozpoczyna wniosek o wydłużenie etapu edukacyjnego skierowany właśnie do zespołu terapeutycznego, tj. zespołu, którego zadaniem jest planowanie i koordynowanie procesu udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Jeśli nauczyciel ucznia, rodzic lub opiekun prawny złożą wniosek w terminie, czyli do 20 grudnia roku kalendarzowego poprzedzającego wydanie decyzji o przedłużeniu etapu edukacyjnego, do przedłużenia cyklu kształcenia potrzebna będzie jeszcze pozytywna opinia zespołu.

Taką opinię opracowuje się między innymi na podstawie dołączonej do wniosku opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innych dokumentów, np. opinii psychologa/pedagoga szkolnego.

Jeśli przykładowa opinia zespołu o wydłużeniu etapu edukacyjnego jest pozytywna, za zgodą rodziców rada pedagogiczna dokonuje szczegółowej analizy osiągnięć edukacyjnych ucznia i podejmuje decyzję w sprawie przedłużenia etapu edukacyjnego w formie uchwały. 

Jak napisać opinię zespołu o wydłużeniu etapu edukacyjnego?

Do przygotowania opinii w sprawie przedłużenia etapu edukacyjnego uczniowi niepełnosprawnemu można użyć gotowego wzoru przykładowej opinii zespołu o wydłużeniu etapu edukacyjnego. Dokument powinien wskazywać na fakt istnienia potrzeby przedłużenia uczniowi okresu nauki z powodu znacznych trudności w opanowaniu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

Zasadniczo, taką opinię zespół może wydać na podstawie analizy osiągnięć edukacyjnych ucznia. Pismo powinno zawierać argumenty, które wyjaśniają konieczność wydłużenia etapu edukacyjnego. Mogą to być między innymi następujące okoliczności:

• długotrwała choroba ucznia,
• specjalne potrzeby edukacyjne ucznia,
• trudna sytuacja rodzinna ucznia, 
• wolniejsze tempo pracy spowodowane niepełnosprawnością,
• problemy w nauce wynikające ze stanu zdrowia ucznia lub sytuacji społecznej.

Gotową opinię przewodniczący zespołu powinien przedstawić radzie pedagogicznej i dyrekcji w terminie 3 dni przed planowanym posiedzeniem klasyfikacyjnym.

Jakie są skutki wydłużenia etapu edukacyjnego?

Jeśli uczniowi wydłużono etap edukacyjny – za zgodą rodziców – na koniec pierwszego roku realizacji wydłużonego cyklu nauki nie podlega on klasyfikacji rocznej, gdyż dla niego jest to klasyfikacja śródroczna.

Uczeń nie kończy klasy wraz z rówieśnikami i nie otrzymuje promocji do klasy programowo wyższej. Tym samym uczeń nie otrzyma świadectwa, a jedynie zaświadczenie o przebiegu nauczania, gdyby chciał zmienić szkołę. 

• About
• Latest Posts

Grzegorz Szwaciński

Latest posts by Grzegorz Szwaciński (see all)

• Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
• Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08

Powiązane produkty:

Wzór wniosku o niepromowanie ucznia Powołanie i Odwołanie ze stanowiska Dyrektora Szkoły Uzasadnienie przystąpienia do konkursu na Dyrektora Przedszkola Wniosek o wypłatę nagrody jubileuszowej dla nauczyciela – wzór Prośba o wsparcie rzeczowe dla Szkoły – wzór Uzasadnienie przystąpienia do konkursu na Dyrektora Szkoły po raz pierwszy