Zakres materiału – historia klasa 7, dział 2
Przygotowałam ten zestaw z myślą o nauczycielach, którzy omawiają z uczniami dział „Ziemie polskie po kongresie wiedeńskim” w klasie 7. Materiał obejmuje najważniejsze zagadnienia dotyczące sytuacji Polaków po 1815 roku, kiedy ziemie polskie zostały ponownie podzielone między zaborców, a życie społeczne, polityczne i gospodarcze rozwijało się w odmiennych warunkach w każdym z zaborów.
W zestawie uwzględniłam tematy związane z powstaniem i funkcjonowaniem Królestwa Polskiego, sytuacją w Wielkim Księstwie Poznańskim, Rzeczypospolitej Krakowskiej oraz w zaborze austriackim. Materiał odnosi się także do działalności opozycyjnej, narastania nastrojów niepodległościowych, przyczyn wybuchu powstania listopadowego oraz jego skutków dla dalszych losów Polaków.
Lista zagadnień ułatwia szybkie sprawdzenie, czy sprawdzian odpowiada treściom aktualnie realizowanym na lekcjach historii. Dzięki temu zestaw można wygodnie wykorzystać zarówno jako gotowy test po zakończeniu działu, jak i jako pomoc do powtórzenia oraz uporządkowania wiadomości przed sprawdzianem.
- Po upadku Księstwa Warszawskiego
- Powstanie listopadowe
- Polacy po powstaniu listopadowym
- Wiosna Ludów na ziemiach polskich
- Kultura polska pod zaborami
Jeśli interesują Cię inne sprawdziany z historii wydawnictwa Nowa Era, to linki do wszystkich kategorii znajdziesz poniżej:
- Sprawdziany – historia – Nowa Era – klasa 4
- Sprawdziany – historia – Nowa Era – klasa 5
- Sprawdziany – historia – Nowa Era – klasa 6
- Sprawdziany – historia – Nowa Era – klasa 7
- Sprawdziany – historia – Nowa Era – klasa 8
Notka:
Materiał został opracowany zgodnie z zakresem tematycznym przewidzianym dla danej klasy szkoły podstawowej. Jest to jednak niezależne opracowanie edukacyjne przeznaczone do nauki i utrwalania wiadomości w domu. Produkt nie stanowi oficjalnego sprawdzianu szkolnego ani arkusza przygotowanego przez wydawcę podręcznika.
Materiał nie został zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i nie zastępuje sprawdzianów, oceniania ani innych form weryfikacji wiedzy prowadzonych w szkole. Nazwa serii podręcznika została podana wyłącznie w celach informacyjnych, aby ułatwić określenie zakresu tematycznego opracowania. Jej użycie nie oznacza współpracy, powiązania ani afiliacji z wydawcą danej publikacji.














