Co zawierają pozostałe zadania?

• Metryczkę powieści – autora, gatunek, imię, nazwisko i wiek bohatera, rok głównych wydarzeń oraz dwa najważniejsze miejsca akcji. Wklejka przypomina też, że Adaś uczęszcza do siódmej klasy przedwojennej szkoły średniej.
• Rozpoznawanie postaci – określenie roli Pawła, Iwa i Wandy Gąsowskich, Staszka Burskiego, księdza Jana Koszyczka i księdza Kazury.
• Charakterystykę Adasia – wskazanie cech umysłu, stosunku do innych i zachowania w trudnej sytuacji, z przykładami wydarzeń oraz wyjaśnieniem przezwiska „szatan”.
• Szkolne zagadki – pytania o sposób wywoływania uczniów przez profesora, postępowanie wobec Burskiego w sprawie pióra i przyczynę pomyłki w rachunkach spółdzielni.
• Porządkowanie sześciu wydarzeń – od odkrycia sposobu pytania profesora po odnalezienie skarbu.
• Łączenie wskazówek – analizę znaczenia pamiętnika księdza Koszyczka, drzwi z domku ogrodnika, portretu przodka i dębu z bocianim gniazdem.
• Sprawdzanie faktów – cztery zdania typu prawda–fałsz oraz zapisanie poprawnych wersji dwóch fałszywych stwierdzeń.
• Porównanie Adasia z przestępcami – określenie ich celów i metod oraz uzasadnienie, czy dążenie do podobnego rezultatu usprawiedliwia każdy sposób działania.
• Znaczenie współpracy – przywołanie konkretnych przykładów pomocy udzielanej przez Wandę, Staszka i harcerzy oraz księdza Kazurę.

Skarb, który ma więcej niż jedno znaczenie

Wklejka poświęcona finałowi zachęca do przypomnienia, co odnaleziono, komu Adaś przekazał znalezisko i jak może ono wpłynąć na sytuację Gąsowskich. Uczeń zastanawia się również nad niematerialnym „skarbem” zdobytym przez bohatera, rysuje jego symbol i wyjaśnia znaczenie.

Na zakończenie ocenia, czy Adaś łączy bystrość z dobrocią. Przygotowałam pola na stanowisko, argument z przykładem ze szkolnych przygód, argument z wakacyjnego śledztwa oraz wniosek. Taki układ pomaga dobierać przykłady z różnych części powieści.

Przydatne podczas omawiania i powtarzania lektury

Znajomość najważniejszych faktów z książki jest kluczowa dla dalszej nauki i analizy utworu na języku polskim. Rozumienie kolejności zdarzeń, roli wskazówek i motywacji postaci ułatwia formułowanie trafnych ocen oraz uzasadnianie własnego zdania.

Nauczyciel może wykorzystać wklejki do pracy samodzielnej, rozmowy w parach lub podsumowania powieści. Rodzic zyskuje konkretne pytania pomagające sprawdzić zrozumienie książki i wrócić z dzieckiem do wybranych fragmentów.

Materiał obejmuje 6 stron PDF A4, po dwie wklejki na stronie, przeznaczone do zeszytu A5. Zawiera czarno-białe ilustracje, schematy, ramki i miejsca na odpowiedzi. Drukuj poziomo, w skali 100%, a następnie wytnij wklejki po przerywanych liniach.

Zamień omawianie „Szatana z siódmej klasy” w poszukiwanie wskazówek, odkrywanie zależności i budowanie dobrze uzasadnionych odpowiedzi!

Powiązane produkty:

Skrzynia Władcy Piorunów – wklejka do zeszytu – metryczka do druku Kłamczucha – wklejka do zeszytu – metryczka do druku Krzyżacy – bohaterowie – sprawdzian (2 strony A4) + odpowiedzi Szatan z siódmej klasy – bohaterowie – sprawdzian (2 strony A4) + odpowiedzi Quiz Szatan z siódmej klasy [16 stron A4] Sprawdzian: Szatan z siódmej klasy – kolejność wydarzeń – (DOC + PDF) + odpowiedzi