Grupy poetyckie dwudziestolecia międzywojennego to zrzeszenia twórców działających w Polsce po 1918 roku, których łączył podobny sposób myślenia o poezji, sztuce i roli poety. Powstawały one w okresie ogromnych przemian politycznych i społecznych, kiedy po odzyskaniu niepodległości artyści szukali nowych form wyrazu i nowych tematów.

Jedną z najważniejszych grup był Skamander, do którego należeli między innymi Julian Tuwim, Jan Lechoń, Antoni Słonimski, Kazimierz Wierzyński i Jarosław Iwaszkiewicz. Poeci tej grupy chcieli, aby poezja była bliższa codziennemu życiu, prostszemu językowi i zwykłemu człowiekowi. Odrzucali patos oraz tematykę wyłącznie narodową, chętnie opisywali miasto, codzienność, radość życia i współczesnego człowieka.

Drugą ważną grupą była Awangarda Krakowska, związana przede wszystkim z Tadeuszem Peiperem, a także z Julianem Przybosiem i Janem Brzękowskim. Twórcy tej grupy stawiali na nowoczesność, skrót, metaforę i intelektualny charakter poezji. Interesowało ich miasto, masa i maszyna, czyli hasła symbolizujące nowoczesny świat.

Istotne miejsce zajmowali także poeci futuryzmu, którzy buntowali się przeciw tradycji i dawnym formom sztuki. Chcieli tworzyć poezję dynamiczną, nowoczesną i zaskakującą. Z futuryzmem związani byli między innymi Bruno Jasieński i Anatol Stern.

W dwudziestoleciu międzywojennym działała również Druga Awangarda, do której zalicza się poetów takich jak Józef Czechowicz. Ich twórczość była bardziej nastrojowa, pełna niepokoju, katastroficznych wizji i refleksji nad losem człowieka oraz przyszłością świata.

Grupy poetyckie tego okresu pokazują, jak różnorodna była literatura międzywojenna. Jedni poeci zwracali się ku codzienności i prostocie, inni ku eksperymentowi, nowoczesności albo niepokojowi o przyszłość. Dzięki temu dwudziestolecie międzywojenne stało się jedną z najciekawszych epok w historii literatury polskiej.

Powiązane produkty:

Zadania z ułamkami dziesiętnymi Czytanie i pisanie liczb do 1500 234 Pytania i Odpowiedzi na Mianowanego PDF + BONUSY Spotkanie nad morzem – gazetka szkolna Opinia o dziecku wydana na prośbę Rodzica – wzór Mocne i słabe strony grupy przedszkolnej – 5 latki – przykład