W materiale znajdują się między innymi:

• Metryczka utworu – autor, gatunek, lata akcji, główne miasto wydarzeń, organizacja harcerska w konspiracji oraz uzasadnienie, dlaczego książka należy do literatury faktu.
• Portrety Alka, Rudego i Zośki – uzupełnianie imion i nazwisk oraz wskazywanie cech potwierdzonych czynami bohaterów.
• „Szkoła charakteru” – pytania o talenty, zainteresowania, wpływ rodziny, szkoły i harcerstwa oraz znaczenie nauki i pracy podczas okupacji.
• „Znaki oporu” – analiza symbolu Polski Walczącej, działania Alka przy pomniku Kopernika i celów małego sabotażu.
• Kolejność wydarzeń – porządkowanie sześciu zdarzeń, od wybuchu wojny po śmierć Zośki.
• Akcja pod Arsenałem – przypomnienie daty i celu akcji, wyjaśnienie znaczenia ratowania Rudego oraz opisanie dalszych losów jego i Alka.
• „Sabotaż czy dywersja?” – przyporządkowanie czterech działań do odpowiedniej kategorii i wyjaśnienie najważniejszej różnicy między nimi.
• „Zośka po stracie” – refleksja nad żałobą, rolą spisywania wspomnień o Rudym i odpowiedzialnością bohatera jako dowódcy.

Od znajomości treści do interpretacji

Osobną wklejkę poświęciłam znaczeniu tytułu i nawiązaniu do poezji Juliusza Słowackiego. Uczeń rozpoznaje wiersz, wyjaśnia pojęcie szańca i interpretuje metaforę kamieni w odniesieniu do losów przyjaciół. Zadanie pomaga połączyć sens poetyckiego obrazu z problematyką książki.

W części „Sprawdzam rozumienie” znajdują się cztery zdania typu prawda/fałsz. Dodatkowe polecenie wymaga zapisania poprawnych wersji dwóch fałszywych informacji, dzięki czemu uczeń ćwiczy precyzyjne odtwarzanie treści.

Zestaw zamyka pytanie „Czy odwaga wyklucza lęk?”. Zaplanowałam miejsca na stanowisko, dwa argumenty poparte przykładami z lektury i wniosek. Ten schemat wspiera budowanie uporządkowanej wypowiedzi oraz uzasadnianie własnej oceny postaw bohaterów.

Do pracy na lekcji i podczas domowych powtórek

Znajomość najważniejszych faktów z lektury jest kluczowa dla dalszej nauki i analizy utworu na języku polskim. Wypełnione wklejki pomagają wracać do potrzebnych informacji i przygotowywać się do rozmowy lub pracy pisemnej. Nauczyciel może wybierać zadania zgodnie z tematem lekcji, a rodzice wykorzystać je do wspólnego utrwalania wiadomości i rozmowy o trudnych wyborach przedstawionych w książce.

Zestaw obejmuje 6 stron PDF A4, po dwie wklejki na stronie. Zawiera miejsca na odpowiedzi, czytelne ramki i czarno-białe ilustracje. Strony należy wydrukować poziomo, w skali 100%, wyciąć karty po przerywanych liniach i wkleić do zeszytu A5.

Sięgnij po wklejki i pomóż uczniom zrozumieć, jak przyjaźń, wychowanie i poczucie odpowiedzialności kształtowały wybory bohaterów „Kamieni na szaniec”.

Powiązane produkty:

Lapbook – Kamienie na Szaniec – do druku – karty pracy Plan pracy świetlicy szkolnej 2026/2027 – PDF Przykładowa ocena pracy nauczyciela – wzór Kamienie na szaniec – bohaterowie – sprawdzian (2 strony A4) + odpowiedzi Uzasadnienie oceny pracy nauczyciela – przykład Sprawdzian: Kamienie na szaniec – kolejność wydarzeń – (DOC + PDF) + odpowiedzi