Opis
Jakie zadania planu rozwoju przedszkola uwzględnia się w planie pracy dydaktyczno-wychowawczej na dyżur wakacyjny?
Przykładowy plan pracy dydaktyczno-wychowawczej na dyżur wakacyjny powinien obejmować następujące obszary:
- wychowanie społeczno-zdrowotne, w tym czynności samoobsługowe, kształtowanie sprawności fizycznej, porozumiewanie się z dorosłymi, funkcjonowanie w zabawie,
- wychowanie w bezpieczeństwie,
- wychowanie artystyczne,
- wychowanie przyrodniczo-ekologiczne,
- wychowanie intelektualne, w tym wspomaganie rozwoju mowy, budzenie zainteresowań technicznych, rozwój edukacji matematycznej, kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania,
- wychowanie rodzinno-patriotyczne.
Przykładowy plan pracy dydaktyczno-wychowawczej na dyżur wakacyjny
Plan pracy na dyżur wakacyjny przedszkola można przygotować w oparciu uniwersalny wzór planu pracy dydaktyczno-wychowawczej na dyżur wakacyjny. Dokument pomaga zaplanować dla dzieci takie aktywności, które pozwolą rozwinąć określone obszary, na przykład obszar aktywności językowej, ruchowej, przyrodniczej czy muzycznej.
Przykładowe cele ogólne czynności, jakie można przewidzieć na okres dyżuru wakacyjnego to między innymi:
- przypomnienie zasad bezpiecznego podróżowania,
- przypomnienie zasad kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych,
- utrwalanie wiadomości dot. wakacyjnych środków lokomocji,
- wdrażanie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze,
- kształtowanie umiejętności planowania,
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
- rozwijanie umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego,
- rozwijanie sprawności psychoruchowej,
- rozwijanie umiejętności plastycznych,
- kształtowanie odpowiedniej postawy wobec ochrony środowiska,
- utrwalanie i wzbogacanie wiadomości o świecie zwierząt,
- utrwalanie nazewnictwa związanego z porami dnia,
- rozwijanie umiejętności obserwacji,
- rozwijanie umiejętności zadawania pytań,
- ustalanie i przestrzeganie reguł gier,
- rozwijanie umiejętności cieszenia się z wygranej, pogodzenia się z przegraną,
- kształtowanie postawy badawczej wobec świata,
- rozumienie konieczności dbania o ochronę przed słońcem itd.
Aby zajęcia dla dzieci w okresie wakacyjnym były ciekawsze i praktyczne, warto więc powiązać ich tematykę z danym sezonem – lato, wakacje, podróże. Gry, zabawy, ćwiczenia czy prezentacje można połączyć z tematyką wakacyjnych wyjazdów, a także z przekazywaniem dzieciom wiedzy o faunie, florze i kulturze krajów atrakcyjnych turystycznie.
Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej miewa też bardziej ogólny charakter związany z utrwalaniem i kształtowaniem podstawowych umiejętności, na przykład tych związanych z samoobsługą, bezpieczeństwem, troską o zdrowie czy aktywność fizyczną.
Warto pamiętać, że zajęcia w okresie wakacyjnym mogą mieć charakter łączony. W takim przypadku trudno będzie prowadzić czynności utrwalające wiadomości i umiejętności.
- PROGRAM WYCHOWAWCZY GRUPY …. – …. LATKÓW NA ROK SZKOLNY - 2024-06-10
- PODSUMOWANIE ARKUSZY OBSERWACJI - 2024-06-10
- Roczne sprawozdanie z pracy dydaktyczno – wychowawczej - 2024-06-10