Karty szybkiej reakcji dla nauczyciela ucznia z ADHD to praktyczne „ściągi”, które podpowiadają, jak spokojnie i skutecznie zareagować w konkretnej sytuacji szkolnej, czyli np. podczas prowadzonych lekcji. Moje karty szybkiej reakcji pomagają nauczycielowi działać od razzu, bez szukania rozwiązań w długich poradnikach.
Każda karta dotyczy jednej sytuacji, np.:
- uczeń chodzi po klasie,
- uczeń przerywa wypowiedzi innych uczniów,
- uczeń nie rozpoczyna zadania,
- uczeń przeszkadza podczas cichej pracy w klasie,
- uczeń ma trudność z powrotem do zadania po przerwie.
Na kartach znajdują się krótkie sekcje:
- Co może kryć się za zachowaniem?
- Czego unikać?
- Co powiedzieć uczniowi?
- Co zrobić w tej chwili?
- Co zrobić po zakończeniu sytuacji?
- Jak zapobiegać podobnym trudnościom?
Karty nie są zestawem kar ani sposobem na „dyscyplinowanie” ucznia. Ich celem jest ograniczenie napięcia, wsparcie samoregulacji, ułatwienie komunikacji i pomoc w powrocie do nauki. Mogą mieć format A4, A5 lub A6 i być przechowywane w segregatorze, zawieszone przy biurku albo zalaminowane jako podręczny zestaw. Powinny również uwzględniać indywidualne potrzeby ucznia oraz zalecenia specjalistów.














