„Teczka obserwacji i wsparcia ucznia z ADHD” to mój autorski, bardzo praktyczny zestaw arkuszy pomagających nauczycielowi systematycznie dokumentować funkcjonowanie ucznia z ADHD, rozpoznawać powtarzające się trudności oraz planować skuteczne formy wsparcia.
W teczce znajdują się:
- dzienne arkusze obserwacji – do krótkiego zapisywania ważnych sytuacji z danego dnia,
- tygodniowe podsumowania – pozwalające zauważyć postępy, trudności i powtarzające się schematy,
- tabela „kontekst–zachowanie–reakcja–efekt” – pokazująca, co wydarzyło się przed zachowaniem ucznia, jak ono wyglądało, jak zareagował nauczyciel i jaki był rezultat,
- podsumowanie miesiąca – porządkujące najważniejsze obserwacje,
- plan dalszych działań – pomagający ustalić konkretne sposoby wsparcia na kolejny okres.
Materiał pomaga spojrzeć na zachowanie ucznia bez oceniania i etykietowania. Zamiast zapisu „był niegrzeczny” nauczyciel opisuje konkretną sytuację, zastosowane działanie oraz jego rezultat. Dzięki temu łatwiej sprawdzić, które strategie rzeczywiście pomagają uczniowi.
Teczka może być wykorzystywana przez nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów oraz nauczycieli współorganizujących kształcenie. Ułatwia także przygotowanie się do rozmowy z rodzicami lub zespołem specjalistów, z zachowaniem zasad poufności i ochrony danych ucznia.














