Co dzieje się w salonie Dulskich?

• Kurtyna idzie w górę. Uczeń uzupełnia metryczkę dramatu, a potem sięga do didaskaliów z początku aktu I. Szkicuje i podpisuje trzy elementy wyposażenia salonu, wybiera detal, który zdradza gust gospodarzy, i sprawdza, jak zmienia się światło na scenie.
• Dulska decyduje, kto może zostać. Zestawienie dwóch lokatorek pozwala przyjrzeć się zasadom gospodyni. Co oburza ją w jednej sprawie, a co jest gotowa zaakceptować w drugiej? Osobna karta prowadzi od porannej prośby Hanki o odejście ze służby do chwili, gdy dziewczyna sama podaje warunki ugody.
• Każdy w rodzinie reaguje inaczej. Spacer Felicjana z zegarkiem w ręku, cygaro w dłoni Hesi i pożegnanie Hanki przez Melę dają uczniowi konkretne sceny do charakterystyki postaci. Przy Zbyszku punktem wyjścia jest obietnica ślubu. Uczeń odtwarza argumenty Juliasiewiczowej i ocenia odpowiedzialność Zbyszka za wycofanie się z tej decyzji.
• Dzwonek przerywa scenę na kanapie. Co może w tej chwili rozśmieszyć widownię? Co dzieje się wbrew woli Hanki? Te dwa pytania pomagają wyjaśnić, na czym polega tragifarsa. W finale uczeń rozważa, dla kogo sprawa rzeczywiście się skończyła, i na tej podstawie wyjaśnia pojęcie dulszczyzny oraz ironię tytułu.

Na lekcji i w domu

Na lekcji proponuję rozdać parom wklejkę „Jedna kwestia, dwa tony”. Niech uczniowie przeczytają obie wersje odpowiedzi Juliasiewiczowej, a klasa spróbuje rozpoznać jej intencję po samym sposobie mówienia. W domu rodzic może sięgnąć z uczniem po kartę „Od prośby do odejścia”. Po uporządkowaniu sześciu wydarzeń warto wspólnie wybrać moment, w którym sytuacja Hanki zmienia się najbardziej. Znajomość kolejności scen daje wtedy podstawę do rozmowy o tym, kto miał wpływ na jej los.

Format i druk

Plik PDF zawiera 6 stron A4 w układzie poziomym, po dwie wklejki na stronie. Na kartach są czarno-białe ilustracje, linie na odpowiedzi, ramki do porównań i miejsce na szkic scenografii. Wydrukuj wybrane strony w skali 100%, wytnij karty po przerywanych liniach i wklej je do zeszytu A5. Na początek otwórz z uczniami akt I i oddaj im rolę scenografów. Który szczegół salonu pokażą widzom, zanim jeszcze Dulska zdąży się odezwać?

Powiązane produkty:

Obliczenia, zakupy i ceny – karty pracy do druku PDF Skarga do Dyrektora Szkoły na ucznia – wzór Lapbook – szablony do druku (aż 70 wklejek!) Plan pracy świetlicy szkolnej 2026/2027 – PDF WOPFU dla ucznia słabowidzącego – przykład IPET według nowego rozporządzenia – wypełniony wzór (4 wersje)