Wprowadzenie
Wyjaśnij uczniom, że ich zadaniem jest poznawanie cyfr od 0 do 9, ćwiczenie ich zapisu oraz kojarzenie z liczbą przedmiotów. Każda karta przedstawia jedną cyfrę, której dzieci uczą się krok po kroku.
Realizacja
- Dzieci rozpoczynają od zapoznania się z cyfrą na karcie.
- Najpierw wodzą palcem po śladzie, aby zaznajomić się z kształtem.
- Następnie ćwiczą jej pisanie, najpierw po śladzie, a potem samodzielnie.
- Kolejnym krokiem jest dopasowanie cyfry do odpowiedniej ilości przedmiotów na ilustracji.
Wskazówki dla nauczyciela
- Zachęcaj dzieci do dokładnego i starannego pisania cyfr.
- Wspieraj uczniów poprzez pokazywanie ruchu pisania na tablicy lub w powietrzu.
- Możesz prosić dzieci, aby głośno wymawiały cyfrę podczas jej pisania.
- Dla uczniów potrzebujących dodatkowej pomocy można zastosować dodatkowe ćwiczenia grafomotoryczne, np. rysowanie kształtów podobnych do cyfry.
Rozszerzenie
- Zadanie można rozszerzyć o ćwiczenia praktyczne, np. wyszukiwanie przedmiotów odpowiadających danej cyfrze w sali lekcyjnej.
- Można także zachęcić dzieci do układania danej liczby klocków lub innych dostępnych elementów.
Umiejętności rozwijane
- Ćwiczenie wspomaga naukę cyfr od 0 do 9, rozwija precyzję w pisaniu, koncentrację oraz spostrzegawczość.
- Dodatkowo wspiera koordynację ręka-oko i motorykę małą, co jest istotnym elementem przygotowania do nauki pisania.
To proste, ale angażujące zadanie, które pozwala dzieciom na naukę poprzez zabawę.
- Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.