Po co sporządza się opinię o uczniu z trudnościami w nauce?

Przykładowa opinia o uczniu z trudnościami w nauce może zostać przygotowana przez nauczyciela na wniosek:

• rodziców,
• sądu rodzinnego,
• MOPSu,
• poradni psychologiczno-pedagogicznej.

W praktyce opinia, która skupia się na trudnościach związanych z nauką, zazwyczaj kierowana będzie do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Poradnia PP organizuje bowiem pomoc dla uczniów z problemami natury psychicznej i fizycznej. Dla dzieci słabszych zapewnia zajęcia dodatkowe, które mają pomóc im przezwyciężyć różne ograniczenia, trudności i bariery.

Może również dostosować warunki nauki czy program nauczania do szczególnych potrzeb dziecka. Jeśli opinia o uczniu z trudnościami w nauce jest skierowana do poradni, jej celem powinno być umożliwienie postawienia odpowiedniej diagnozy i zaplanowanie na tej podstawie właściwych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla danego dziecka.

Warto pamiętać jednak, że opinie dla poradni przygotowywane są wielokrotnie, a kolejne mają związek z ewaluacją efektywności udzielonej uczniowi pomocy.

Co należy uwzględnić w opinii o uczniu z trudnościami w nauce?

Do przygotowania opinii o uczniu, który ma problemy w szkole, nauczyciel może użyć gotowego wzoru opinii o uczniu z trudnościami w nauce. Dokument podpowiada, jakie informacje należy uwzględnić w druku skierowanym między innymi do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Jeśli opinia ma być pomocna dla tego podmiotu, powinna zawierać co najmniej:

• opis rozpoznanych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dziecka,
• opis możliwości psychofizycznych dziecka,
• opis zainteresowań, mocnych stron, uzdolnień lub słabszych stron, trudności, problemów, ograniczeń, barier dziecka,
• opis udzielanej dziecku dotychczas pomocy ze wskazaniem okresu udzielania takiej pomocy oraz z opisem jej efektów,
• wnioski dotyczące dalszego udzielania dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 

Poza tym, podstawowymi elementami każdej opinii o uczniu są także:

• imię i nazwisko,
• data urodzenia,
• nazwa szkoły, 
• oznaczenie klasy. 

Ponieważ opinia o uczniu z trudnościami w nauce to opinia o dziecku, które osiąga niezadowalające wyniki, dokument powinien odnosić się do poszczególnych sfer edukacyjnych, w tym do edukacji polonistycznej, matematycznej czy przyrodniczej.

Wypełniając wzór przykładowej opinii o uczniu z trudnościami w nauce, nauczyciel może wyszczególnić oceny semestralne lub końcowe ucznia z poszczególnych przedmiotów, bądź elementy oceny opisowej w przypadku uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej.

Oczywiście, opinia powinna skupiać się na tych przedmiotach, które sprawiają dziecku trudności. Obowiązkowo musi zawierać też informację o ewentualnym powtarzaniu przez ucznia klasy.

Co jeszcze warto uwzględnić w opinii o uczniu z trudnościami?

Ponieważ w oparciu o opinię o uczniu z trudnościami poradnia musi być w stanie zdiagnozować problem i jego przyczynę, taki dokument nie powinien ograniczać się jedynie do opisu wyników w nauce. Przy diagnozowaniu istotne będą też informacje związane z rozwojem poznawczym, emocjonalnym, fizycznym i społecznym ucznia.

Najważniejsze kwestie, które trzeba wziąć więc pod uwagę to:

• stosunek ucznia do obowiązków szkolnych, w tym frekwencja na zajęciach, odrabianie prac domowych, aktywność na lekcji,
• zachowanie ucznia na zajęciach – czy uczeń słucha, czy jest skupiony, czy rozumie polecenia, czy zadaje pytania, kiedy nie rozumie poleceń, czy prosi o pomoc,
• stosunek ucznia do samego siebie – czy dziecko wierzy w siebie, czy podejmuje wyzwania, czy przyznaje się do błędów, czy ma świadomość swoich problemów,
• pozycji ucznia w klasie – czy uczeń jest przyjacielski, czy zdarza mu się inicjować kłótnie.

W opinii warto odnieść się także do opisu stanu zdrowia dziecka (zwłaszcza do ewentualnych wad wzroku, słuchu) oraz do wpływu środowiska rodzinnego na postępy ucznia w szkole. 

Powiązane produkty:

Uzasadnienie wniosku o badanie w Poradni psychologiczno-pedagogicznej Wzór wypełnionego wniosku do Poradni psychologiczno-pedagogicznej Opinia o dziecku wydana na prośbę Rodzica – wzór Przykładowa opinia o dziecku w Żłobku Opinia o uczennicy do poradni psychologiczno-pedagogicznej Opinia wychowawcy o uczniu na prośbę MOPS