Po co MOPS występuje o opinię wychowawcy o uczniu?
Wychowawca może przygotować opinię o uczniu na prośbę rodziców, sądu rodzinnego, poradni psychologiczno-pedagogicznej, a także takich podmiotów jak MOPS/GOPS. Jeśli ośrodek pomocy społecznej potrzebuje opinii o uczniu, ma to związek z koniecznością ustalenia, czy opiekunowie prawni dziecka należycie sprawują nad nim władzę rodzicielską.
MOPS powinien bowiem pomagać rodzicom w zakresie wychowania i sprawowania opieki nad dzieckiem. Jeśli ustali, że rodzina potrzebuje takiej pomocy, obejmie ją nadzorem Asystenta Rodziny. Asystent ma wśród swoich zadań między innymi:
- pomoc rodzinie w prowadzeniu gospodarstwa domowego, np. w zakresie utrzymania czystości, opłacania rachunków w terminie,
- pomoc rodzicom w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i opiekuńczych,
- udzielanie wskazówek w zakresie dbania o higienę dzieci, przygotowywania ich do szkoły, itd.
- pomoc rodzicom w utrzymaniu zatrudnienia lub w znalezieniu pracy i wiele innych.
Przykładowa opinia wychowawcy o uczniu na prośbę MOPS ma więc informować o tym, czy rodzice radzą sobie ze sprawowaniem opieki nad dzieckiem, czy mają z tym problemy, czy potrzebują pomocy w zakresie wychowania i opieki.
Chociaż dokument informuje także o rozwoju i wynikach ucznia w nauce, to skupia się przede wszystkim na tym, jak rodzice współpracują ze szkołą w realizacji obowiązku szkolnego przez ich dziecko, jak się nim opiekują, jak je wychowują i jakie mają trudności w tym zakresie.
Co należy zawrzeć w opinii wychowawcy o uczniu na prośbę MOPS?
Opinia o uczniu do MOPS to złożony dokument, dlatego warto przygotować go w oparciu o uniwersalny wzór opinii wychowawcy o uczniu na prośbę MOPS.
Pismo powinno spełniać takie same wymogi, jak opinia do poradni psychologiczno-pedagogicznej, dlatego wskazówek dotyczących zawartości takiego dokumentu należy szukać w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 stycznia 2003 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, placówkach i szkołach.
Zasadniczo, jak każda opinia, również ta wydana na prośbę MOPS, powinna rozpoczynać się od metryczki dziecka i informacji o szkole, do której uczęszcza uczeń. Następnie dokument musi informować o:
- frekwencji ucznia,
- wynikach w nauce,
- zachowaniu dziecka w szkole na lekcjach i na przerwach,
- stosunku dziecka do obowiązków szkolnych,
- relacji rodziców z nauczycielami dziecka.
W praktyce opinia o uczniu do MOPS odnosi się zarówno do opisu rozwoju społecznego, emocjonalnego, poznawczego i fizycznego dziecka, jak i do jego wyników w nauce. Informuje o aktywności ucznia w szkole, o kontaktach z rówieśnikami, o problemach wychowawczych czy o akceptacji w grupie rówieśniczej. Skupia się także na kwestiach związanych ściśle z rodzicami ucznia. To na tej podstawie MOPS może ocenić bowiem, czy rodzice radzą sobie ze swoimi obowiązkami.
Na jakie pytania powinna odpowiadać opinia wychowawcy o uczniu na prośbę MOPS?
Opinia wychowawcy o uczniu do MOPS opisuje sposób funkcjonowania ucznia w szkole, ponieważ w dużej mierze wpływ na rozwój społeczny, emocjonalny czy poznawczy dziecka ma jego sytuacja rodzinna. Jednak wzór przykładowej opinii wychowawcy o uczniu na prośbę MOPS odpowiada także na inne pytania związane w głównej mierze z rodzicami dziecka, czyli:
- czy rodzice dbają czystą odzież dziecka,
- czy rodzice dbają o higienę dziecka,
- czy rodzice wyposażają dziecko w niezbędne przybory,
- czy rodzice pomagają dziecku przygotować się do szkoły,
- czy rodzice utrzymują kontakt z placówką,
- czy rodzice interesują się problemami szkolnymi dziecka,
- jak dziecko mówi o rodzicach,
- jak dziecko reaguje na widok rodziców, itd.
- Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.