Instrukcja dla nauczyciela:
Wprowadzenie:
Wyjaśnij uczniom, że ich zadaniem jest rozwiązanie działań matematycznych zapisanych na cytrynach. Po wykonaniu obliczeń należy wpisać prawidłowy wynik w puste miejsce.
Realizacja:
- Uczniowie rozwiązują działania mnożenia na cytrynach.
- Po wykonaniu wszystkich obliczeń sprawdzają poprawność wyników.
- Na koniec kolorują cytryny na żółto, aby zadanie było bardziej atrakcyjne wizualnie.
Wskazówki dla nauczyciela:
- Zachęcaj uczniów do dokładnych obliczeń, mogą wspomagać się liczbami pomocniczymi lub tabliczką mnożenia.
- W razie potrzeby można podzielić uczniów na pary, aby wspólnie obliczali wyniki.
- Dzieci mogą również zapisywać obliczenia na osobnych kartkach, zanim wpiszą ostateczne wyniki na karcie pracy.
Rozszerzenie:
- Zadanie można wzbogacić o dodatkowe wyzwania, np. uczniowie mogą utworzyć własne działania mnożenia i zapisać je na odwrocie kartki.
- Można również zachęcić dzieci do wymyślenia historyjki związanej z cytrynami i mnożeniem.
Umiejętności rozwijane:
- Sprawność w mnożeniu liczb
- Koncentracja i dokładność w liczeniu
- Poprawne zapisywanie wyników matematycznych
- Wzmacnianie motywacji do nauki poprzez element zabawy
To angażujące i kolorowe zadanie, które sprawia, że nauka tabliczki mnożenia staje się przyjemnością
- Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.