Opis
Jakie badania są niezbędne do diagnozy logopedycznej?
Jak zostało wspomniane, przykładowa diagnoza logopedyczna nie może obyć się bez wywiadu logopedycznego z rodzicami. Taka rozmowa ma dostarczyć logopedzi informacji o tym, jak wyglądał przebieg rozwoju psychoruchowego dziecka, przebieg rozwoju mowy, a nawet sposób karmienia dziecka.
Logopeda zwykle pyta także o częstość chorób dziecka, o choroby matki w ciąży, o przebieg ciąży i porodu, a także o wady wymowy w rodzinie. Zebrane w ten sposób dane logopeda wykorzystuje, by określić przyczynę wady wymowy oraz opracować plan terapii.
Logopeda przeprowadza także badania we własnym zakresie, np. badania mowy, oceniające między innymi zasób słownictwa, czy umiejętności formułowania poprawnej gramatycznie wypowiedzi. Diagnoza może wymagać również przeprowadzenia badań uzupełniających, np.:
- badania stanu i sprawności aparatu artykulacyjnego,
- badanie funkcji oddechowej,
- badanie funkcji połykowej,
- badanie pamięci słuchowej,
- badanie płynności mowy oraz prozodii mowy,
- badanie emisji głosu i inne.
Jak przygotować diagnozę logopedyczną?
Do opracowania diagnozy logopedycznej warto użyć sprawdzonego wzoru diagnozy logopedycznej, który pomaga osiągnąć cel postępowania diagnostycznego, czyli
ustalenie objawów oraz – w miarę możliwości – przyczyn, patomechanizmu i patogenezy nieprawidłowości w rozwoju mowy. Diagnoza powinna uwzględniać:
- opis możliwości psychofizycznych dziecka,
- oznaczenie wieku dziecka,
- oznaczenie dobranych metod i narzędzi diagnostycznych,
- oznaczenie czasu trwania badania.
Warto pamiętać, że w procesie diagnozowania logopedycznego wyróżnia się kilka etapów badawczych, w tym:
- określenie problemu,
- formułowanie hipotez,
- weryfikacja hipotez.
Należy mieć na uwadze, że postępowanie diagnostyczne powinno służyć także ustaleniu poziomu sprawności językowej pacjenta, a także poziomu jego wiedzy i sprawności komunikacyjnych. Jeśli druk przykładowej diagnozy logopedycznej zostanie uzupełniony o te elementy, możliwe będzie opracowanie skutecznego programu naprawczego.
Podobne wzory pism:
- Zakończenie terapii logopedycznej wzór
- Opinia o dysgrafii wzór
- Diagnoza dziecka z autyzmem wzór
- Pedagog specjalny a oligofrenopedagog – różnice
- Wzór wypełnionego wniosku do Poradni psychologiczno-pedagogicznej
- Indywidualny program WWR wzór
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.