Opis
Majowa Łąka – scenariusz zajęć – próbka tekstu
Cele Główne:
- Uczeń zna/wie: różnorodność roślin i zwierząt żyjących na łące, znaczenie łąki dla ekosystemu.
- Uczeń potrafi: rozpoznać i nazwać podstawowe gatunki roślin i zwierząt występujących na łące, wyjaśnić znaczenie łąki dla środowiska.
- Uczeń rozumie: zależności między roślinami, zwierzętami a środowiskiem łąki, potrzebę ochrony przyrody.
Metody Pracy:
- Pogadanka
- Rozmowa kierowana
- Burza mózgów
Formy Pracy:
- Grupowa
- Indywidualna
Środki Dydaktyczne:
- Komputer
- Projektor multimedialny
- Grube kartki papieru (np. karton)
- Taśma dwustronna
- Żywe kwiaty (np. stokrotki, dzwonki, mlecze, maki)
- Nożyczki
- Klej
- Flamastry, kredki lub farby
- Pędzel (jeśli używane są farby)
- Woda w małych pojemnikach (do trzymania kwiatów)
Czas Trwania:
- 45 minut
Miejsce:
- Salka klasowa
Przebieg zajęć:
- Powitanie (5 minut):
Nauczyciel wita dzieci piosenka „MIESZKAŃCY ŁĄKI”. Dziecko słucha i tańczy do piosenki.
Zapraszamy do zakupu najważniejszej części scenariusza, klikając przycisk „Kupuję dostęp do dokumentu”
- PROGRAM WYCHOWAWCZY GRUPY …. – …. LATKÓW NA ROK SZKOLNY - 2024-06-10
- PODSUMOWANIE ARKUSZY OBSERWACJI - 2024-06-10
- Roczne sprawozdanie z pracy dydaktyczno – wychowawczej - 2024-06-10