Karty pracy „Procentowe sprawy w sklepie Na cztery łapy” zabierają uczniów w fascynującą przygodę do sklepu zoologicznego, gdzie przewodniczką jest sympatyczna Pani Ola. Dzieci pomagają jej w codziennych zadaniach związanych z prowadzeniem sklepu: przeliczają sprzedane produkty, obliczają rabaty oraz kontrolują stan zapasów. Uczniowie uczą się wykorzystywać procenty w praktyce – podczas zakupów, przecen i uzupełniania towarów, rozwijając przy tym logiczne myślenie i umiejętność rachunkową.

Tematyczne zadania na kartach pracy zachęcają do rozwiązywania problemów matematycznych w angażujący i bliski dzieciom sposób. Dzieci przeliczają, ile produktów się sprzedało, ile zostało na półkach oraz jakie ceny obowiązują po rabatach. Uczą się stosowania procentów przy obliczeniach związanych z ilością, ceną i zapasami, co pomaga im lepiej rozumieć świat codziennych zakupów i ekonomii.

Każda karta to nowe matematyczne wyzwanie w sklepie Na cztery łapy, które rozwija praktyczne umiejętności liczenia procentów i rozwiązywania zadań z życia codziennego. Kolorowe ilustracje, przyjazna postać Pani Oli oraz zabawne zadania sprawiają, że nauka matematyki staje się ciekawą przygodą i doskonałą zabawą! Dzięki kartom uczniowie uczą się, jak stosować procenty w praktyce – w szkole, w domu i podczas codziennych zakupów.

1. Dzień z psimi przysmakami

Ta karta pracy przenosi uczniów do sklepu zoologicznego pani Oli, gdzie codziennie odbywają się wyjątkowe promocje na psie przysmaki, kości do gryzienia, karmy i obroże. Uczniowie wcielają się w pomocników pani Oli i pomagają jej w codziennym liczeniu sprzedanych produktów oraz ustalaniu, ile towaru zostało jeszcze na półkach. Rozwiązując zadania procentowe, uczą się praktycznego zastosowania matematyki w sytuacjach bliskich codziennemu życiu.

Ćwiczenia rozwijają umiejętność obliczania procentów liczby, szacowania ilości sprzedanych produktów, a także obniżania cen w czasie promocji. Uczniowie utrwalają pojęcia związane z procentami, doskonalą swoje umiejętności liczenia, logicznego myślenia oraz analizowania danych. Tematyka sklepu zoologicznego sprawia, że zadania stają się atrakcyjne, a dzieci chętnie angażują się w rozwiązywanie problemów matematycznych.

Po wykonaniu karty pracy nauczyciel może zorganizować zabawę „Pomocnicy pani Oli”. Uczniowie w parach przygotowują własne promocje w sklepie „Na cztery łapy” – wyceniają produkty dla zwierząt, obniżają ceny, przeliczają procenty, a następnie prezentują swoje oferty kolegom i koleżankom. Taka aktywność nie tylko utrwala umiejętności matematyczne, ale również rozwija kreatywność, uczy współpracy i pozwala dzieciom wcielić się w rolę sprzedawców i klientów w sklepie zoologicznym.

2. Kocie zakupy i rabaty

W sklepie pani Oli nie tylko psy znajdują coś dla siebie! Tym razem uczniowie pomagają pani Oli w organizowaniu kocich promocji. Wspólnie liczą, ile karmy, drapaków, poduszek i zabawek zostało sprzedanych, ile jeszcze czeka na swoich właścicieli oraz ile kosztują produkty po atrakcyjnych rabatach. Uczniowie wcielają się w rolę pomocników w sklepie zoologicznym „Na cztery łapy” i rozwiązują praktyczne zadania matematyczne z wykorzystaniem procentów.

Karta pracy rozwija umiejętność obliczania procentów liczby, pozwala lepiej zrozumieć działanie rabatów cenowych oraz ćwiczy logiczne myślenie i analizowanie danych liczbowych. Zadania pomagają uczniom opanować umiejętność przeliczania procentów w kontekście codziennych zakupów – tym razem z myślą o kotach! Tematyka jest bliska dzieciom i wzbudza ich zainteresowanie, a sympatyczna bohaterka – pani Ola – zaprasza do matematycznej zabawy w świecie futrzastych pupili.

Po wykonaniu karty pracy nauczyciel może zaproponować uczniom zabawę „Kocia promocja”. Uczniowie, pracując w grupach, wymyślają własne promocje na produkty dla kotów (np. miseczki, zabawki, legowiska), tworzą plakaty z rabatami i przeliczają nowe ceny lub ilości produktów. Dzięki temu utrwalają wiedzę o procentach, rozwijają kreatywność oraz uczą się współpracy i prezentowania swoich pomysłów.

3. Gryzonie w centrum uwagi

Ta karta pracy przenosi uczniów do działu z gryzoniami w sklepie zoologicznym „Na cztery łapy”. Dzieci pomagają Pani Oli w liczeniu domków dla królików, karmy dla świnek morskich i kołowrotków dla chomików. Rozwiązując zadania procentowe, uczniowie rozwijają umiejętność wykonywania obliczeń związanych z codziennymi zakupami i sprzedażą. Dzięki ćwiczeniom dzieci utrwalają znajomość pojęcia procentu oraz doskonalą umiejętność mnożenia i dzielenia liczb w praktycznych sytuacjach. Karta sprzyja rozwijaniu logicznego myślenia oraz uczy dzieci planowania zakupów i podejmowania decyzji opartych na danych liczbowych.

Po wykonaniu zadań, nauczyciel może zaprosić uczniów do zabawy „Sklep dla gryzoni”. Dzieci wcielają się w sprzedawców i klientów sklepu, wyceniają produkty dla gryzoni (domki, karmy, zabawki) oraz przygotowują własne rabaty i promocje, podając ceny po obniżkach. Zajęcia doskonale utrwalają wiadomości z matematyki i uczą praktycznego zastosowania procentów.

4. Zwierzęta egzotyczne i terrarium

W tej karcie pracy uczniowie odwiedzają dział zwierząt egzotycznych w sklepie Pani Oli. Muszą pomóc policzyć złote rybki w akwariach, lampy grzewcze do terrariów i ustalić, ile jaśniejszych jaszczurek jeszcze czeka na nowych właścicieli. Zadania procentowe uczą dzieci zastosowania matematyki w praktyce: w sprzedaży, promocjach i codziennej obsłudze sklepu zoologicznego. Ćwiczenia rozwijają logiczne myślenie, umiejętność wykonywania obliczeń procentowych oraz praktycznego zastosowania matematyki w sytuacjach zakupowych.

Po rozwiązaniu karty pracy nauczyciel może zorganizować zabawę „Egzotyczne terrarium”. Uczniowie tworzą w klasie „wystawę” ze zwierzętami egzotycznymi (mogą to być rysunki lub zabawki), a następnie obliczają, jaka część zwierząt jest np. zielona, ma ogony lub potrzebuje lamp grzewczych. Dzieci mogą też samodzielnie wymyślać promocje i rabaty na wybrane produkty dla zwierząt, doskonaląc umiejętność liczenia procentów.

5. Wielki procentowy porządek 

W tej karcie pracy Pani Ola przygotowuje sklep na nową dostawę, licząc, co jeszcze zostało, a co już się sprzedało. Zadaniem uczniów jest pomóc Pani Oli policzyć, ile worków karmy dla psów zostało, obliczyć nowe ceny przecenionych zabawek, a także sprawdzić, ile transporterów dla zwierząt i produktów dla rybek znajduje się jeszcze na półkach. Dzięki zadaniom dzieci uczą się wykorzystywać wiedzę o procentach w praktyce – w sytuacjach znanych z codziennego życia, np. w czasie zakupów, wyprzedaży czy planowania dostaw.

Na zakończenie nauczyciel może zachęcić uczniów do stworzenia własnych „procentowych porządków” – dzieci wymyślają przykłady produktów w sklepie zoologicznym, które zostały przecenione lub których ilość się zmniejszyła, a następnie przygotowują obliczenia procentowe dla swoich kolegów i koleżanek. To świetny sposób na utrwalenie wiedzy i rozwijanie kreatywności!

• About
• Latest Posts

Grzegorz Szwaciński

Cześć! Mam na imię Grzegorz i jestem właścicielem sklepu SkutecznyNauczyciel, który specjalizuje się w dostarczaniu wysokiej jakości dekoracji, gazetek szkolnych, materiałów edukacyjnych i pomocy dydaktycznych. Moim celem jest ułatwianie pracy pedagogom przez dostarczanie im gotowych materiałów edukacyjnych.

Jeśli szukasz sprawdzonych produktów, które pomogą w codziennej pracy, zapraszam do zapoznania się z ofertą mojego sklepu! 😊

Latest posts by Grzegorz Szwaciński (see all)

• Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
• Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
• Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08

Powiązane produkty:

Zadania z ułamkami dziesiętnymi Zagadki matematyczne Nauka dzielenia z resztą Poznajemy bryły Dzielenie z resztą Ułamki dziesiętne