Cele główne:

Uczeń zna/wie:

• podstawowe słowa i zwroty w języku ojczystym,
• znaczenie swojego imienia i nazwiska,
• nazwy codziennych przedmiotów i zwierząt,
• proste piosenki i rymowanki w języku ojczystym.

Uczeń potrafi:

• prawidłowo wypowiadać proste zdania,
• używać podstawowych zwrotów grzecznościowych (np. „dzień dobry”, „dziękuję”),
• rozpoznawać i nazywać przedmioty w swoim otoczeniu,
• uczestniczyć w zabawach językowych i piosenkach.

Uczeń rozumie:

• podstawowe zasady komunikacji w języku ojczystym,
• różnicę między mową potoczną a formalną,
• znaczenie kultury i tradycji związanej z językiem ojczystym,
• wartość używania języka ojczystego w codziennym życiu.

Metody pracy:

• Pogadanka
• Rozmowa kierowana
• Burza mózgów

Formy pracy:

• Grupowa
• Indywidualna

Środki dydaktyczne:

• Ilustracje symboli Polski.
• Muzyka ludowa polska.
• Kartki, kredki, farby, pędzle, nożyczki, klej.

Czas trwania:

• 45 min

Miejsce:

• Salka klasowa

Fragment scenariusza

Przebieg zajęć:

Wprowadzenie

Powitanie dzieci i krótkie wprowadzenie do tematu Dnia Języka Ojczystego. Rozmowa na temat znaczenia języka ojczystego. Pytania do dzieci: „Dlaczego mówimy po polsku?”, „Co możemy powiedzieć po polsku?”.

Dzień Języka Ojczystego to święto, które obchodzimy 21 lutego, mające na celu promowanie różnorodności językowej oraz ochronę języków zagrożonych wyginięciem. Dla dzieci przedszkolnych ten dzień może być wspaniałą okazją do zabawy i nauki.

Opowiadanie o Dniu Języka Ojczystego w Przedszkolu

W przedszkolu „Słoneczne Uśmiechy” nadszedł wyjątkowy dzień – Dzień Języka Ojczystego. Dzieci z niecierpliwością czekały na ten moment, ponieważ nauczyciele zaplanowali wiele ciekawych zajęć związanych z językiem polskim. Rano, po przyjściu do przedszkola, dzieci zauważyły kolorowe plakaty z napisami w języku polskim. Na każdym z nich były różne słowa i zwroty, które dzieci mogły poznać i nauczyć się ich znaczenia. Pani Ania, ich nauczycielka, powitała wszystkich uśmiechem i powiedziała:

Powiązane produkty:

Scenariusz zajęć walentynkowych w przedszkolu Uzasadnienie oceny pracy nauczyciela – przykład 244 przykładowe wpisy do Dziennika Zajęć Rewalidacyjnych Przykładowe wnioski nauczyciela po hospitacji – wzór Wypełniony dziennik praktyk logopedycznych – przykłady Scenariusz zajęć: Dzień Numeru Alarmowego 112 w Przedszkolu