Jak powinno wyglądać skierowanie na gimnastykę korekcyjną?
Do przygotowania skierowania na gimnastykę korekcyjną warto użyć gotowego wzoru takiego dokumentu, czyli wzoru skierowania na gimnastykę korekcyjną, który uwzględnia:
- opis rozpoznanych wad układu ruchu badanego ucznia,
- kwalifikację do grup na zajęciach WF,
- zalecenia dotyczące zajęć.
Skierowanie na gimnastykę wystawia lekarz podstawowej opieki zdrowotnej, odpowiedzialny za współpracę ze szkołą. Warto wiedzieć również, że wskazaniem do zapisania dziecka na gimnastykę korekcyjną będą takie wady układu ruchu jak:
- wady kręgosłupa, np. skrzywienia boczne kręgosłupa,
- wady stóp, np. stopa płasko-koślawa,
- wady kolan, np. kolana koślawe.
Jakie przepisy regulują sprawę kierowania uczniów na gimnastykę korekcyjną?
Warto wiedzieć, że podstawą prawną kwalifikacji uczniów na zajęcia gimnastyki korekcyjnej jest Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 22 grudnia 2004 roku w sprawie zakresu i organizacji profilaktycznej opieki zdrowotnej nad dziećmi i młodzieżą oraz zmiany wprowadzone Rozporządzeniem Ministra Zdrowia z dnia 21 marca 2007 roku zmieniającym rozporządzenie w sprawie zakresu i organizacji profilaktycznej opieki zdrowotnej nad dziećmi i młodzieżą.
Wskazane akty prawne określają zakres i organizację profilaktycznej opieki zdrowotnej nad dziećmi objętymi obowiązkiem szkolnym. Przykładowe skierowanie na gimnastykę korekcyjną opiera się zatem na tych dwóch dokumentach.
Natomiast podstawą prawną organizowania gimnastyki korekcyjnej w szkole jest Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 roku w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych.
Zgodnie z treścią tego aktu prawnego, szkoła ma obowiązek organizacji zajęć o charakterze terapeutyczno-wychowawczym, zwanych zajęciami rewalidacyjnymi. Te obejmują natomiast między innymi zajęcia korekcyjne wad postawy.
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.