Opis
Jakie informacje powinno zawierać sprawozdanie z innowacji pedagogicznej z języka angielskiego?
Przykładowe sprawozdanie z innowacji pedagogicznej z języka angielskiego powinno zawierać szereg niezbędnych elementów formalnych, takich jak:
- dane autorów innowacji,
- oznaczenie miejsca i terminu wdrożenia innowacji,
- określenie zakresu innowacji.
W dokumencie określa się również cele i główne założenia innowacji oraz opisuje jej przebieg, czyli podejmowane aktywności, wykorzystane metody pracy i środki dydaktyczne. Na zakończenie sprawozdanie powinno wyliczać osiągnięte w ramach innowacji korzyści. Są to wnioski, na podstawie których ocenia się, czy innowacja była skuteczna – czy pozwoliła osiągnąć założone cele. Jest to również podstawa ustalenia, czy innowację warto powtórzyć.
Jakie mogą być cele innowacji pedagogicznej z języka angielskiego?
Największym problemem związanym z nauką języka angielskiego jest zazwyczaj blokada językowa, czyli strach przed mówieniem w języku obcym. Odpowiednie działania, podejmowane w ramach innowacji, mogą pomóc uczniom przełamać taką barierę. Inne cele innowacji pedagogicznej z języka angielskiego to:
- rozwijanie umiejętności językowych,
- poszerzanie słownictwa,
- zwiększenie motywacji do nauki,
- uatrakcyjnienie sposobu nauczania i uczenia się,
- przyswojenie treści programowych w przyjaznej atmosferze,
- poznanie kultury krajów anglojęzycznych.
Jakie korzyści może przynieść innowacja pedagogiczna z języka angielskiego?
Na podstawie wypełnionego wzoru sprawozdania z innowacji pedagogicznej z języka angielskiego można ocenić, czy przeprowadzone działania warto powtórzyć, a nawet wdrożyć na stałe do programu nauczania. Każda innowacja pedagogiczna podlega ewaluacji, czyli ocenie, która najczęściej odbywa się na podstawie ankiet przeprowadzonych wśród uczestników. Wnioski końcowe w przypadku innowacji pedagogicznej z języka angielskiego mogą wskazywać między innymi na:
- wzbogacenie oferty edukacyjnej szkoły,
- zbudowanie pozytywnego wizerunku szkoły wśród uczniów i rodziców,
- poprawienie jakości pracy szkoły,
- zwiększenie zainteresowania nauką języka angielskiego,
- przełamanie bariery językowej,
- zwiększenie zainteresowania kulturą krajów anglojęzycznych,
- zdobycie umiejętności posługiwania się słownikiem,
- wzbogacenie zasobu słownictwa,
- zwiększenie poziomu pewności siebie,
- udoskonalenie umiejętności porozumiewania się w języku angielskim.
Warto pamiętać, że korzyści z innowacji pedagogicznej dotyczą także samej szkoły i nauczycieli. W przypadku innowacji z języka angielskiego mogą to być między innymi takie pozytywne efekty pracy jak:
- utrwalenie dobrych relacji z uczniami,
- rozwijanie umiejętności samodzielnego zgłębiania wiedzy przez ucznia,
- podniesienie atrakcyjności zajęć, itd.
- PROGRAM WYCHOWAWCZY GRUPY …. – …. LATKÓW NA ROK SZKOLNY - 2024-06-10
- PODSUMOWANIE ARKUSZY OBSERWACJI - 2024-06-10
- Roczne sprawozdanie z pracy dydaktyczno – wychowawczej - 2024-06-10