Opis
Jakie elementy zawiera informacja o stanie przygotowania dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej?
Informację o stanie przygotowania dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej opracowuje nauczyciel uczący dziecko w przedszkolu (wychowawca grupy). Dokument powinien zawierać:
- dane dziecka,
- oznaczenie roku szkolnego,
- określenie formy wychowania przedszkolnego.
Zasadniczą częścią dokumentu jest natomiast opis stopnia opanowania wymagań określonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego w obszarze:
- rozwoju fizycznego,
- rozwoju emocjonalnego,
- rozwoju społecznego,
- rozwoju poznawczego,
- samodzielności.
Każdy z tych obszarów należy opisać pod kątem mocnych i słabych stron dziecka, a także potrzebnych lub podjętych przez nauczycieli działań i wskazówek dla rodziców. Pracować trzeba bowiem zarówno nad uzdolnieniami i zainteresowaniami dziecka, jak i nad jego trudnościami – w celu ich wyeliminowania na wczesnym etapie.
Jakie mogą być dodatkowe spostrzeżenia o dziecku?
Przykładowe dodatkowe spostrzeżenia o dziecku powinny dotyczyć informacji istotnych, ale nieuwzględnionych w poprzednich częściach dokumentu. Mogą to być uwagi na temat każdej sfery rozwoju dziecka, czyli zarówno rozwoju fizycznego, jak i emocjonalnego lub społecznego. Przykład dodatkowych spostrzeżeń o dziecku to chociażby:
- dziecko kulturalnie zwraca się do rówieśników i dorosłych,
- dziecko jest lubiane,
- dziecko jest zapraszane do zabaw,
- dziecko rozumie złożone polecenia,
- dziecko ma bardzo dobrą pamięć wzrokową,
- dziecko dobrze adaptuje się do nowych sytuacji,
- dziecko skupia uwagę na wykonywanym zadaniu,
- dziecko jest spokojne,
- dziecko jest aktywne,
- dziecko często zgłasza się do odpowiedzi,
- dziecko ładnie wypowiada się zdaniami,
- dziecko ma duży zasób słów,
- dziecko chętnie pomaga w różnych czynnościach,
Przykłady dodatkowych spostrzeżeń o dziecku można uzyskać, sięgając po przygotowany przez nas wzór dokumentu. Zasadniczo, część na dodatkowe spostrzeżenia o dziecku, to najlepsze miejsce, aby odnieść się do deficytów dziecka lub poczynionych przez nie postępów, a także zwrócić uwagę na tempo pracy dziecka, jej jakość i motywację ucznia do podejmowania działań. Również w tej części pisma nauczyciel może odnieść się do tego, co wpływa na rozwój dziecka pozytywnie, a co negatywnie.
Warto pamiętać, że informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole opracowywana jest na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 7 czerwca 2023 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków. Wzór dokumentu „Informacja o gotowości szkolnej” ma oznaczenie MEiN-I/82.
- PROGRAM WYCHOWAWCZY GRUPY …. – …. LATKÓW NA ROK SZKOLNY - 2024-06-10
- PODSUMOWANIE ARKUSZY OBSERWACJI - 2024-06-10
- Roczne sprawozdanie z pracy dydaktyczno – wychowawczej - 2024-06-10