Wprowadzenie

Wyjaśnij uczniom, że ich zadaniem jest uzupełnienie brakujących liczb, aby wszystkie pomarańcze były ułożone w odpowiedniej kolejności. Każda kolejna liczba powinna być większa o 10 od poprzedniej. Możesz zachęcić dzieci do wyobrażenia sobie, że zbierają soczyste pomarańcze do koszyka i muszą ułożyć je zgodnie z kolejnością dziesiątek.

Realizacja

Dzieci zaczynają od zapoznania się z podanymi liczbami i określenia, jaką zasadę należy zastosować. Następnie wpisują brakujące liczby w puste pola, uważnie sprawdzając, czy zachowują poprawną kolejność. Po uzupełnieniu wszystkich miejsc mogą głośno przeczytać całą sekwencję liczb, aby upewnić się, że jest prawidłowa.

Wskazówki dla nauczyciela

Zachęcaj dzieci do dokładnego analizowania wzoru liczb, aby samodzielnie dostrzegły regułę dodawania dziesiątek. Wspieraj uczniów potrzebujących dodatkowej pomocy, podpowiadając im, aby liczyli na głos lub korzystali z palców jako wsparcia w dodawaniu. Możesz także zamienić ćwiczenie w zabawę – np. prosząc dzieci, aby naśladowały ruch zbierania pomarańczy przy każdym wypowiedzianym wyniku.

Rozszerzenie

Zadanie można rozbudować, prosząc dzieci o kontynuowanie liczenia dziesiątkami poza zakres podany na karcie pracy. Możesz także zachęcić uczniów do tworzenia własnych zadań na podstawie tego wzoru, np. zapisując liczby w odwrotnej kolejności lub dodając inne reguły matematyczne.

Umiejętności rozwijane

Ćwiczenie to pomaga w utrwaleniu umiejętności liczenia dziesiątkami w zakresie 100, wspiera koncentrację i spostrzegawczość, a także rozwija umiejętność dostrzegania wzorów matematycznych w liczbach. Dodatkowo, dzięki wizualizacji w postaci pomarańczy, zadanie staje się bardziej angażujące i atrakcyjne dla uczniów.

To proste, ale angażujące zadanie, które pozwala dzieciom na naukę poprzez zabawę.

• About
• Latest Posts

Grzegorz Szwaciński

Cześć! Mam na imię Grzegorz i jestem właścicielem sklepu SkutecznyNauczyciel, który specjalizuje się w dostarczaniu wysokiej jakości dekoracji, gazetek szkolnych, materiałów edukacyjnych i pomocy dydaktycznych. Moim celem jest ułatwianie pracy pedagogom przez dostarczanie im gotowych materiałów edukacyjnych.

Jeśli szukasz sprawdzonych produktów, które pomogą w codziennej pracy, zapraszam do zapoznania się z ofertą mojego sklepu! 😊

Latest posts by Grzegorz Szwaciński (see all)

• Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
• Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
• Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08

Powiązane produkty:

Kolejność wykonywania działań Przykładowa ocena pracy nauczyciela – wzór Gotowy arkusz samooceny nauczyciela WYPEŁNIONY Uzasadnienie oceny pracy nauczyciela – przykład IPET według nowego rozporządzenia – wypełniony wzór 2024 Miesięczny plan pracy w przedszkolu – wzór