Jakie znaczenie ma opinia o uczniu do MOPS?
Jak zostało wspomniane, MOPS może wystąpić do szkoły o wydanie opinii o uczniu w celu ustalenia, czy jego rodzice lub opiekunowie prawni potrzebują pomocy w zakresie wychowania i sprawowania opieki nad dzieckiem. OPS ma obowiązek pomagać rodzicom w tym zakresie, a zadanie to realizuje z ramienia ośrodka tak zwany Asystent Rodziny.
Asystent spotyka się z rodziną i udziela opiekunom wskazówek dotyczących między innymi dbania o higienę dzieci, przygotowywania dzieci do szkoły, rozwiązywania problemów wychowawczo-opiekuńczych. Zajmuje się także udzielaniem rodzicom pomocy w zakresie prowadzenia gospodarstwa domowego, w tym dbania o czystość w mieszkaniu w celu zapewnienia dzieciom odpowiednich warunków bytowych.
Może także pomagać opiekunom w utrzymaniu zatrudnienia lub w znalezieniu pracy. Jak łatwo się domyślić, przykładowa opinia o uczniu do MOPS nie skupia się zatem wyłącznie na tym, jak dziecko rozwija się i jakie osiąga wyniki w nauce.
Nawiązuje w dużej mierze również do tego, jak rodzice radzą sobie z dzieckiem, jakie mają problemy, z czym mogą potrzebować pomocy. Informacje te nauczyciel uwzględnia w swoim piśmie na podstawie własnych obserwacji, ewentualnie również konsultacji z innymi pracownikami szkoły.
Jakie informacje powinna zawierać opinia o uczniu do MOPS?
Informacji o tym, jakie elementy powinny znaleźć się w opinii do MOPS, należy szukać między innymi w treści Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 stycznia 2003 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, placówkach i szkołach. Można również użyć w tym celu wzoru opinii o uczniu do MOPS, który uwzględnia już wszystkie niezbędne elementy takiego pisma.
Warto pamiętać, że poza podstawowymi informacjami o uczniu i szkole dokument powinien zawierać także:
- dane dotyczące frekwencji ucznia,
- informacje na temat wyników nauczania, czyli ocen dziecka,
- opis stosunku dziecka do obowiązków szkolnych, w tym aktywność na lekcjach, przygotowanie do zajęć czy odrabianie prac domowych,
- opis zachowania dziecka w szkole – postawa, kultura osobista, stosunek do panujących w szkole zasad,
- opis relacji rodziców z nauczycielami – kontaktów ze szkołą
Warto mieć na uwadze, że opinia o uczniu nie powinna być subiektywna. Wręcz przeciwnie, ma to być zbiór informacji, czyli faktów. W swojej opinii do MOPS pedagog może odnieść się zatem do takich spraw jak:
- zachowanie ucznia na lekcji i na przerwach,
- aktywność ucznia, np. udział w konkursach,
- prezentowane zachowania,
- kontakty rodziców z nauczycielami,
- problemy wychowawcze,
- aktywność społeczna,
- akceptacja grupy, itd.
Jak opinia o uczniu do MOPS opisuje postawę rodziców?
Przygotowując opinię do MOPS nauczyciel nie może skupiać się wyłącznie na opisie funkcjonowania ucznia w szkole. Powinien nawiązać także do tych spraw, które świadczą o sposobie sprawowania nad dzieckiem władzy rodzicielskiej przez jego rodziców. Aby uwzględnić w piśmie wszystkie kluczowe informacje, warto sięgnąć po wzór przykładowej opinii o uczniu do MOPS.
Druk zawiera między innymi informacje o tym:
- który rodzic utrzymuje kontakt ze szkołą,
- czy rodzice dbają o czystość i higienę dziecka,
- czy rodzice punktualnie przyprowadzają i odbierają dziecko,
- czy dziecko jest ubierane adekwatnie do pogody,
- czy rodzice interesują się rozwojem/problemami dziecka,
- jak dziecko reaguje na rodziców,
- jak dziecko przedstawia rodziców,
- czy dziecko jest przygotowane do zajęć przez rodziców,
- czy rodzice wyposażają dziecko w niezbędne przybory, itd.
- Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.