Uczeń zna/wie:
- Uczeń zna historię pizzy oraz jej pochodzenie.
- Uczeń wie, jakie składniki są typowe dla pizzy i jakie są najpopularniejsze jej rodzaje.
- Uczeń zna różne sposoby przygotowywania pizzy oraz techniki jej pieczenia.
Uczeń potrafi:
- Uczeń potrafi przygotować prosty przepis na pizzę, w tym zrobić ciasto oraz dobrać odpowiednie składniki.
- Uczeń potrafi zaprezentować swoje ulubione rodzaje pizzy i opisać, dlaczego je lubi.
- Uczeń potrafi współpracować w grupie, aby wspólnie przygotować pizze na zajęciach.
Uczeń rozumie:
- Uczeń rozumie znaczenie pizzy w różnych kulturach i jej wpływ na współczesne jedzenie.
- Uczeń rozumie różnorodność składników, które mogą być używane do przygotowania pizzy i ich wpływ na smak oraz wartość odżywczą potrawy.
- Uczeń rozumie zasady zdrowego odżywiania i potrafi ocenić, jakie składniki są zdrowe lub niezdrowe w kontekście pizzy.
Metody pracy:
- Pogadanka
- Rozmowa kierowana
- Burza mózgów
Formy pracy:
- Grupowa
- Indywidualna
Środki dydaktyczne:
- Gotowe ciasto do pizzy
- Sos pomidorowy
- Ser (tarty lub w kostkach)
- Warzywa (papryka, cebula, pieczarki, oliwki)
- Szynka lub inne dodatki
- Narzędzia do krojenia i przygotowania
Miejsce:
- Salka klasowa
Czas trwania:
- 45 minut
Fragment scenariusza
1. Wprowadzenie
Pizza, pizza, w piecu piecze,
Seru, sosu, smaków wiecze!
Kawałki złote, okrągłe, duże,
Każdy z nas ją jeść by już chciał, w burze!
Z oliwkami, z pieczarkami,
Z pepperoni, z ananasami!
Wszystkie smaki, co tylko chcesz,
Pizza na talerzu to jest fest!
- Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.