Z czego wynika obowiązek prowadzenia dziennika pedagoga specjalnego?

Dziennik pedagoga specjalnego w przedszkolu czy szkole jest dokumentem obowiązkowym, wymaganym na podstawie przepisów Rozporządzenia MEN z dn. 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji. Zgodnie z treścią § 18 tego aktu prawnego, dziennik powinien prowadzić między innymi pedagog, psycholog, logopeda, a także doradca zawodowy, terapeuta pedagogiczny czy inny specjalista zatrudniony w przedszkolu, szkole lub placówce. Dziennik ten musi zawierać:

• tygodniowy rozkład zajęć, 
• opis zajęć i czynności przeprowadzonych w poszczególnych dniach, w tym: informacje o kontaktach z osobami i instytucjami, a także imiona i nazwiska dzieci/uczniów objętych różnymi formami pomocy.

Dokumentacja pedagoga specjalnego musi być prowadzona poprawnie pod kątem merytorycznym i formalnym. Oznacza to, że dziennik powinien zawierać wymienione wyżej elementy, gdyż wynika to z przepisów obowiązującego prawa oświatowego.

Poprawność merytoryczna dotyczy natomiast opracowywania wpisów, które odnoszą się do realizowanych zadań pedagoga specjalnego – wymienionych w przepisach, a dopracowanych w indywidualnych planach pracy pedagogów.

Jakie zadania realizuje pedagog specjalny?

Jak zostało wspomniane, plan pracy pedagoga specjalnego w przedszkolu czy szkole decyduje o tym, jakie wpisy powinny pojawiać się w dzienniku pedagoga specjalnego. Natomiast plan pracy pedagoga formułowany jest przede wszystkim na podstawie głównych zadań, które pedagog powinien realizować w placówce na podstawie obowiązujących przepisów prawa oświatowego.

Wśród zadań tych wymieniamy:

• współpracę z zespołem opracowującym dokumentację dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego (IPET, WOPFU)
• współpracę z nauczycielami, wychowawcami i specjalistami, a także z rodzicami i uczniami,
• diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, a także możliwości psychofizycznych uczniów w celu ustalenia ich predyspozycji, mocnych, stron, zainteresowań, uzdolnień, trudności w funkcjonowaniu, barier, ograniczeń, przyczyn niepowodzeń edukacyjnych,
• rekomendowanie dyrektorowi placówki działań, które mogą zapewnić uczniom możliwość pełnego i aktywnego uczestniczenia w życiu szkoły,
• wspieranie nauczycieli, wychowawców i specjalistów w dobieraniu metod i form pracy z dziećmi, a także w ustalaniu ich potrzeb i mocnych stron,
• współpracę z podmiotami i instytucjami, które działają na rzecz dziecka i rodziny, np. z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, z pracownikami socjalnymi, asystentem rodziny czy kuratorem sądowym,
• udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom.

Jakie mogą być przykładowe wpisy do dziennika pedagoga specjalnego?

Ponieważ wypełniony dziennik pedagoga specjalnego musi być poprawny pod względem merytorycznym i formalnym, należy uwzględnić w nim:

• tygodniowy rozkład zajęć,
• czynności i zajęcia przeprowadzone w poszczególnych dniach. 

W nawiązaniu do wymienionych wyżej ustawowych obowiązków pedagoga można przyjąć zatem, że przykładowe wpisy do dziennika pedagoga specjalnego obejmować będą wzmianki na temat:

• udziału w spotkaniach zespołu opracowującego IPET/WOPFU,
• prowadzenie obserwacji uczniów,
• rozmowy indywidualne z rodzicami na temat uczniów,
• zapoznawanie się z dokumentacją uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, 
• opracowanie IPET wraz z zespołem pracującym z uczniami, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
• konsultacje z pedagogiem szkolnym, logopedą i innymi specjalistami,
• przegląd dokumentacji uczniów,
• monitorowanie sytuacji uczniów poprzez rozmowy z rodzicami/wychowawcami,
• udzielanie wsparcia uczniom poprzez rozmowy z dziećmi i rodzicami,
• udzielanie wsparcia nauczycielom w związku z koniecznością dostosowania wymagań edukacyjnych dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego,
• organizację zajęć profilaktycznych lub wychowawczych,
• pomoc wychowawcom w zakresie rozwiązywania problemów uczniów,
• prowadzenie rozmów telefonicznych z określonymi instytucjami,
• prowadzenie indywidualnych konsultacji z psychologiem szkolnym,
• dokonywanie ewaluacji udzielanej uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
• organizowanie szkoleń dla rady pedagogicznej,
• prowadzenie zajęć tematycznych z uczniami,
• sporządzanie dokumentów na wniosek ucznia/rodzica/nauczyciela,
• prowadzenie rozmów z dyrektorem na temat sytuacji uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego,
• prowadzenie zajęć rewalidacyjnych. 

Jeśli chodzi o szeroko pojęte udzielanie pomocy psychologicznej uczniom, rodzicom i nauczycielom, przykładowe wpisy do dziennika pedagoga specjalnego w przedszkolu lub szkole mogą obejmować natomiast:

• prowadzenie warsztatów i konsultacji,
• prowadzenie grupy wsparcia,
• prowadzenie treningu umiejętności wychowawczych,
• warsztaty na temat rozpoznawania mocnych stron dzieci,
• zajęcia na temat bezpieczeństwa, profilaktyki czy relacji rówieśniczych.

Jakie zajęcia prowadzi pedagog specjalny?

Jednym z wpisów do dziennika pedagoga specjalnego może być ten informujący o prowadzonych z uczniami zajęciach. Jakie lekcje prowadzi zaś w szkole pedagog specjalny? Zgodnie z przepisami zajęcia te mają prawo dotyczyć:

• pełnego i aktywnego uczestnictwa uczniów w życiu szkoły,
• rozpoznawania indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów,
• wspierania nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn niepowodzeń edukacyjnych i dostosowywania metod/form pracy z uczniami do ich potrzeb,
• rozwiązywania problemów wychowawczych i dydaktycznych,
• określania niezbędnych warunków, środków dydaktycznych czy sprzętu dostosowanego do potrzeb uczniów.

Przykładowe tematy do dziennika pedagoga specjalnego mogą dotyczyć również zajęć prowadzonych w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, zajęć uspołeczniających czy zajęć z uczniami wyjątkowo zdolnymi. 

• About
• Latest Posts

Grzegorz Szwaciński

Cześć! Mam na imię Grzegorz i jestem właścicielem sklepu SkutecznyNauczyciel, który specjalizuje się w dostarczaniu wysokiej jakości dekoracji, gazetek szkolnych, materiałów edukacyjnych i pomocy dydaktycznych. Moim celem jest ułatwianie pracy pedagogom przez dostarczanie im gotowych materiałów edukacyjnych.

Jeśli szukasz sprawdzonych produktów, które pomogą w codziennej pracy, zapraszam do zapoznania się z ofertą mojego sklepu! 😊

Latest posts by Grzegorz Szwaciński (see all)

• Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
• Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
• Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08

Powiązane produkty:

Tematy do dziennika pedagoga specjalnego – przykłady Wypełniony dziennik praktyk logopedycznych – przykłady Plan pracy pedagoga specjalnego w Szkole Podstawowej – wzór Plan pracy pedagoga specjalnego w Przedszkolu – wzór Tygodniowy plan pracy Pedagoga Specjalnego – wzór Przykładowe wnioski nauczyciela po hospitacji – wzór