Opis
Jak przygotowuje się opinię o gotowości szkolnej?
Przykładowa opinia o gotowości szkolnej to podsumowanie obserwacji dziecka, przeprowadzonych co najmniej dwukrotnie w ciągu roku. Najczęściej wstępna obserwacja realizowana jest w październiku lub listopadzie, a końcowa na początku kwietnia. Wynik pierwszej diagnozy zobowiązuje nauczyciela do opracowania indywidualnego planu pracy z dzieckiem, które wymaga korygowania i wspomagania rozwoju.
Takie plany pracy powinny być modyfikowane, czyli dostosowywane do postępów dziecka. Kolejna diagnoza przeprowadzana jest po to, aby możliwe było porównanie stanu gotowości szkolnej z początku roku do stanu obecnego. Po dwukrotnym podsumowaniu obserwacji dziecka można przeprowadzić analizę dynamiki jego rozwoju i postępów, a następnie na tej podstawie ustalić, czy dziecko powinno rozpocząć naukę w klasie pierwszej.
Jak wygląda opinia o gotowości szkolnej?
Opinię o gotowości szkolnej wydaje się na podstawie Rozporządzenia MEiN z dnia 27 sierpnia 2019 w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków. Dokument można przygotować w oparciu o wypełniony wzór przykładowej opinii o gotowości szkolnej, uwzględniający wszystkie wymagane elementy formalne. Informacja o stanie gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole uwzględnia:
- imię i nazwisko dziecka,
- oznaczenie rocznika,
- formę odbywania przygotowania przedszkolnego,
- opis stopnia opanowania wymagań określonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego w obszarze rozwoju fizycznego, emocjonalnego, społecznego, poznawczego oraz samodzielności.
Każdy obszar rozwoju dziecka opisywany jest z uwzględnieniem mocnych i słabych stron, czyli dostrzeżonych trudności oraz proponowanych lub podjętych przez nauczycieli działań i wskazówek dla rodziców.
Opinia o gotowości szkolnej z poradni
Jeśli informacja o gotowości szkolnej wydana przez przedszkole jest niewystarczająca dla rodzica, ma on co do niej wątpliwości lub nie zgadza się z jej treścią, warto zgłosić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej współpracującej z placówką. Poradnia przeprowadza bowiem pogłębioną diagnozę gotowości szkolnej, na którą składa się między innymi wywiad z rodzicami oraz praca specjalisty z dzieckiem w formie zabawy na materiale nieliterowym.
Diagnoza pozwala ocenić, czy reakcje dziecka są adekwatne oraz, czy dziecko jest gotowe do nauki czytania, pisania oraz liczenia. Po zakończeniu badań rodzic może uzyskać opinię z poradni na swój pisemny wniosek. Taki dokument zawiera nie tylko wyniki diagnozy, ale i wskazówki do pracy z dzieckiem oraz proponowane formy wsparcia, jeśli zachodzi taka potrzeba.
Należy pamiętać, że negatywna opinia o gotowości szkolnej nie przekreśla możliwości posłania dziecka do pierwszej klasy. W okresie między jej wydaniem a zakończeniem naboru do szkół dziecko może nadrobić bowiem swoje zaległości.
- PROGRAM WYCHOWAWCZY GRUPY …. – …. LATKÓW NA ROK SZKOLNY - 2024-06-10
- PODSUMOWANIE ARKUSZY OBSERWACJI - 2024-06-10
- Roczne sprawozdanie z pracy dydaktyczno – wychowawczej - 2024-06-10
Powiązane produkty:
Przykładowa opinia o dziecku z Aspergerem – wzór
Innowacje pedagogiczne – przykłady i rodzaje
Opinia wychowawcy o rodzicu do sądu – przykłady
Sprawozdanie z diagnozy końcowej gotowości szkolnej – wzór
Arkusz obserwacji dziecka 4-letniego – wzór
Arkusz obserwacji dziecka 3-letniego – wzór
Notatka ze zdarzenia wypadkowego w szkole i przedszkolu – jak ją napisać?
