Opis
Czym jest sprawozdanie z pracy nauczyciela przedszkola?
Przykładowe sprawozdanie z pracy nauczyciela przedszkola to nic innego jak sprawozdanie z pracy dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczej. Dokument nie jest regulowany przez przepisy prawa oświatowego, lecz przez statuty poszczególnych placówek. O konieczności sporządzenia takiego sprawozdania nauczyciela informuje więc dyrektor zatrudniający.
Dokument najczęściej sporządzany jest dwukrotnie – po pierwszym półroczu i na koniec roku szkolnego. Warto wspomnieć, że w swojej pracy nauczyciel przedszkola przygotowuje także inne sprawozdania, na przykład sprawozdanie ze wstępnej obserwacji dzieci, sprawozdanie z wycieczki czy sprawozdanie z odbytego stażu.
O czym pisać w sprawozdaniu z pracy nauczyciela przedszkola?
Do opracowania sprawozdania z pracy opiekuńczej, dydaktycznej i wychowawczej pedagog może użyć wzoru sprawozdania z pracy nauczyciela przedszkola. Dokument obejmuje między innymi informacje dotyczące:
- realizacji podstawy programowej – co zrealizowano i jaki był tego efekt (poziom wiedzy i umiejętności dzieci),
- realizacji innowacji i programów własnych,
- współpracy ze środowiskiem lokalnym,
- współpracy z rodzicami,
- udzielonej dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- realizacji koncepcji pracy przedszkola,
- realizacji zadań zawartych w rocznym planie pracy placówki.
Sprawozdanie powinno zawierać opis podejmowanych działań, związanych ze wspieraniem czterech sfer rozwoju dzieci: rozwoju fizycznego, emocjonalnego, społecznego i poznawczego. Dokument musi zawierać także informacje o stosowanych formach i metodach pracy z dziećmi. Warto uwzględnić w nim imprezy i uroczystości, w jakich uczniowie brali udział.
Na zakończenie sprawozdanie powinno zawierać wnioski podsumowujące i wskazówki na dalszy etap pracy. Jest to główny cel sporządzania sprawozdań z pracy nauczyciela przedszkola. Wnioski do dalszej pracy pozwalają bowiem doskonalić jakość pracy placówki.
Sprawozdanie z pracy nauczyciela przedszkola a charakterystyka grupy
Nauczyciel przedszkola prowadzi zajęcia z jedną grupą uczniów, dlatego w swoim sprawozdaniu uwzględnia charakterystykę konkretnego oddziału i na tej podstawie formułuje wnioski do dalszej pracy. Charakterystyka grupy powinna zawierać opis mocnych i słabych stron uczniów wraz z zaleceniami dotyczącymi doskonalenia uzdolnień dzieci oraz działań wspierających prawidłowy rozwój uczniów. Wśród kompetencji, do których warto odnieść się w sprawozdaniu, można wymienić między innymi:
- samodzielność w czynnościach samoobsługowych,
- umiejętność koncentrowania uwagi,
- umiejętność nawiązywania relacji,
- poziom rozwoju mowy i umiejętności komunikacyjnych,
- umiejętność rozwiązywania konfliktów,
- stosowanie się do norm i reguł panujących w grupie,
- kontrolowanie emocji, itd.
- PROGRAM WYCHOWAWCZY GRUPY …. – …. LATKÓW NA ROK SZKOLNY - 2024-06-10
- PODSUMOWANIE ARKUSZY OBSERWACJI - 2024-06-10
- Roczne sprawozdanie z pracy dydaktyczno – wychowawczej - 2024-06-10