Zestaw kart pracy zabiera uczniów w podróż po porach roku, miesiącach i dniach tygodnia, a także pozwala im śledzić codzienne przygody sympatycznego pieska o imieniu Pixel. Każda karta to nowe zadanie i okazja do poznania ważnych pojęć związanych z kalendarzem, planowaniem czasu oraz orientacją w dniach i miesiącach.
- Tematyczne karty pracy rozwijają umiejętność rozpoznawania miesięcy, dni tygodnia i pór roku, a także uczą planowania różnych aktywności na podstawie kalendarza.
- Wykonując zadania, uczniowie rozwijają logiczne myślenie, orientację w czasie i umiejętność planowania, a także doskonalą podstawowe pojęcia związane z kalendarzem i cyklem roku.
- Kolorowe ilustracje, sympatyczna postać Pixela oraz tematy z życia codziennego sprawiają, że nauka kalendarza i planowania staje się dla dzieci ekscytującą przygodą.
- Pixel wiosną budzi się do życia
Ta karta pracy zabiera uczniów do wiosennego ogrodu, w którym mały piesek Pixel codziennie biega wśród kwiatów i odkrywa uroki przyrody. Pixel uwielbia spędzać czas na świeżym powietrzu – bawi się, podlewa kwiatki i chodzi na spacery. Uczniowie pomagają Pixelowi zaplanować każdy dzień, kolorując kalendarz oraz uzupełniając liczby dni miesiąca.
Po wykonaniu karty pracy nauczyciel może zorganizować zabawę „Wiosenny ogród Pixela”. Uczniowie wcielają się w rolę opiekunów Pixela – tworzą własne plany dnia dla swojego pupila, decydują, kiedy Pixel biega, podlewa kwiatki, odpoczywa czy bawi się z innymi zwierzątkami. Dzieci prezentują swoje propozycje kolegom i koleżankom, rozwijając kreatywność, umiejętność opowiadania i współpracy. Taka aktywność nie tylko utrwala wiedzę o dniach tygodnia i miesiącach, ale również uczy organizacji czasu i dbałości o codzienne obowiązki.
- Pixel latem nad morzem
Ta karta pracy przenosi uczniów na letnie wakacje Pixela nad morzem. Pixel odpoczywa na plaży, buduje zamki z piasku, kąpie się w morzu i obserwuje pogodę. Uczniowie pomagają Pixelowi zaplanować lato – rozpoznają miesiące letnie, uczą się je nazywać i zaznaczać w kalendarzu. W drugiej części zadania obserwują pogodę i liczą słoneczne, deszczowe oraz pochmurne dni podczas wakacyjnych przygód Pixela.
Po wykonaniu karty pracy nauczyciel może zorganizować zabawę „Pixel na wakacjach”. Uczniowie tworzą własne letnie plany dla Pixela – wymyślają, co będzie robił każdego dnia, jaką pogodę przewidują, a także projektują wakacyjne pocztówki z pozdrowieniami od Pixela. Taka aktywność rozwija kreatywność, umiejętność planowania, opowiadania historii i współpracy w grupie.
- Pixel jesienią w parku
Ta karta pracy zabiera uczniów do jesiennego parku, gdzie Pixel bawi się liśćmi, skacze po kałużach i spaceruje po lesie. Uczniowie pomagają mu uporządkować dni tygodnia, ucząc się ich kolejności i nazw. W zadaniach dzieci planują, co Pixel będzie robił w poszczególne dni – oznaczają te, w których skacze po kałużach, oraz pomagają mu znaleźć drogę do domu przez jesienny las.
Po wykonaniu karty pracy nauczyciel może zorganizować zabawę „Jesienne przygody Pixela”. Uczniowie w parach wymyślają własne jesienne przygody dla Pixela – co będzie robił, kogo spotka w parku, jakie znajdzie skarby. Mogą również narysować mapę jesiennego parku z trasą spacerową dla Pixela. Taka aktywność rozwija wyobraźnię, uczy współpracy i wprowadza w jesienny klimat.
- Pixel zimą na sankach
Ta karta pracy przenosi uczniów do zimowej krainy, gdzie Pixel z radością spędza czas na sankach i lepi bałwany. Zadaniem uczniów jest pomoc Pixelowi w zaplanowaniu zimowych zabaw, a przy okazji utrwalenie nazw miesięcy, dni tygodnia oraz rozwijanie umiejętności porządkowania informacji w kalendarzu.
Po wykonaniu karty pracy nauczyciel może zorganizować zabawę „Zimowe przygody Pixela”. Uczniowie w parach wymyślają własny plan na zimowy tydzień Pixela, rysują symbole zabaw (np. łyżwy, bitwa na śnieżki), a następnie prezentują swoje plany klasie. Taka aktywność rozwija kreatywność, uczy współpracy, a także wzmacnia umiejętności organizacyjne dzieci.
- Pixel planuje swoje urodziny
Ta karta pracy zaprasza uczniów do wspólnego świętowania urodzin Pixela! Dzieci pomagają mu w przygotowaniach do wielkiej imprezy, ucząc się przy tym nazw miesięcy, dni tygodnia oraz liczenia dni w kalendarzu.
Po wykonaniu karty pracy nauczyciel może zaprosić uczniów do zabawy „Planujemy przyjęcie Pixela”. Dzieci w małych grupach przygotowują plan urodzinowej zabawy: wymyślają atrakcje, układają menu, a nawet projektują zaproszenia dla gości. Ta aktywność rozwija kompetencje społeczne, uczy planowania wydarzeń i wzmacnia umiejętność pracy zespołowej.
- Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08