Instrukcja dla nauczyciela:
Wprowadzenie:
Wyjaśnij uczniom, że żabka chce wskoczyć do wody, ale może skakać tylko po poprawnych wynikach działań matematycznych. Ich zadaniem jest odnalezienie właściwych obliczeń.
Realizacja:
- Uczniowie rozwiązują działania matematyczne znajdujące się na liściach.
- Jeśli wynik jest poprawny, kolorują dany liść na zielono.
- Jeśli wynik jest błędny, zostawiają liść bez koloru.
- Na koniec można omówić, które działania były poprawne i poprawić ewentualne błędy.
Wskazówki dla nauczyciela:
- Zachęcaj uczniów do samodzielnego sprawdzania obliczeń.
- Można poprosić dzieci o głośne czytanie działań, co ułatwi kontrolowanie poprawności.
- Dla uczniów potrzebujących dodatkowego wsparcia można zastosować liczmany i lub palce do obliczeń.
Rozszerzenie:
- Poproś uczniów, aby ułożyli własne działania matematyczne i dodali je do planszy.
- Można zmienić zadanie – zamiast kolorowania uczniowie mogą rysować strzałki, prowadzące żabkę po poprawnych odpowiedziach.
- Zadanie można wykorzystać w parach – jeden uczeń sprawdza wyniki drugiego.
Umiejętności rozwijane:
- Wykonywanie działań na odejmowanie
- Spostrzegawczość i logiczne myślenie
- Koncentracja i dokładność
- Umiejętność analizowania poprawności obliczeń
To proste, ale angażujące zadanie, które pomaga dzieciom ćwiczyć matematykę w zabawny sposób!
- Doradztwo zawodowe – czym jest i jak powinno wyglądać? - 2024-10-31
- Czy 2,5 latka można zapisać do przedszkola? - 2024-03-09
- Czy przyjęcie 2-latka do przedszkola jest możliwe? - 2024-03-08
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.